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多少分能被云南医药健康职业学院录取
2023年云南医药健康职业学院录取分数线公布,云南医药健康职业学院2023年在本省(普通类)最低录取分数分别为:文科256分、理科200分。
云南医药健康职业学院2023年录取分数线(在本省)
1.云南医药健康职业学院2023年在云南(普通类)最低录取分数分别为:文科256分、理科200分。
云南医药健康职业学院2023年录取分数线(在各省)
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 四川 | 专科批 | 文科 | 390 | 132560 |
| 四川 | 专科批 | 理科 | 329 | 266293 |
| 广西 | 专科批 | 文科 | 379 | 86741 |
| 广西 | 专科批 | 理科 | 328 | 167761 |
| 江西 | 专科批 | 理科 | 361 | 82622 |
| 江西 | 专科批 | 文科 | 347 | 70566 |
| 贵州 | 专科批 | 文科 | 336 | 109333 |
| 贵州 | 专科批 | 理科 | 289 | 194931 |
| 青海 | 专科批 | 文科 | 326 | 12037 |
| 青海 | 专科批 | 理科 | 257 | 27522 |
| 安徽 | 专科批 | 理科 | 312 | 267530 |
| 安徽 | 专科批 | 文科 | 208 | 148687 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 文科 | 307 | 33551 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 理科 | 224 | 103712 |
| 内蒙古 | 专科批 | 文科 | 302 | 27282 |
| 内蒙古 | 专科批 | 理科 | 270 | -- |
| 甘肃 | 高职(专科)批R段 | 文科 | 300 | 63005 |
| 甘肃 | 高职(专科)批R段 | 理科 | 200 | 117084 |
| 宁夏 | 专科批 | 文科 | 294 | 22995 |
| 宁夏 | 专科批 | 理科 | 240 | 42142 |
| 陕西 | 专科批 | 文科 | 260 | 83131 |
| 陕西 | 专科批 | 理科 | 232 | 161139 |
| 云南 | 专科批 | 文科 | 256 | 134214 |
| 云南 | 专科批 | 理科 | 200 | 170969 |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低专业(组) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 平行录取一段 | 496 | 167019 | |
| 浙江 | 平行录取二段 | 429 | 225260 | |
| 海南 | 专科批 | (01) | 442 | 48994 |
| 山东 | 普通类二段 | 303 | 585142 | |
| 天津 | 专科批 | (Z01) | 221 | 14153 |
新高考地区3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低专业(组) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 专科批 | 物理类 | (502) | 433 | 244016 |
| 广东 | 专科批 | 历史类 | (501) | 411 | 120859 |
| 福建 | 专科批 | 物理类 | 8463(W999) | 382 | 131081 |
| 福建 | 专科批 | 历史类 | 8463(L999) | 357 | 48952 |
| 辽宁 | 专科批 | 物理类 | 355 | 113598 | |
| 辽宁 | 专科批 | 历史类 | 270 | 49806 | |
| 重庆 | 专科批 | 物理类 | 340 | 109686 | |
| 重庆 | 专科批 | 历史类 | 261 | 68724 | |
| 湖北 | 专科批 | 物理类 | (02) | 333 | 182738 |
| 湖北 | 专科批 | 历史类 | (01) | 282 | 117398 |
| 河北 | 专科批 | 物理类 | 326 | 301562 | |
| 河北 | 专科批 | 历史类 | 251 | 208289 |
云南医药健康职业学院简介:
办学有优势云南医药健康职业学院是一所经教育部批准、独立颁发学历文凭的全日制医药类高等院校,学校现有昆明和安宁两大校区,基础建设投资达 6 亿元,教学科研仪器价值 7000 万余元,目前建有实验实训室 129 间,拥有专业的基础实验(训)中心、口腔医学实验(训)中心等多个实验室。学校在实现“健康中国 2030”规划的引领下,致力于培养服务云南生物医药产业、大健康产业和养老产业,助力云南医疗卫生事业发展以及乡村振兴的高素质技能型人才。师资有水平学校师资力量雄厚,副高级专业技术职称以上教师占专任教师的50%,专任教师中研究生以上学历占48%,双师型教师占专任教师的58%。
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