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江西航空职业技术学院有哪些专业
江西航空职业技术学院一共有40个专业,其中专科专业有40个。
高考结束后,考生们即将要面对的就是志愿填报的事情,很多考生可能想报考某所大学,但还不清楚自己想要报考的大学具体都有哪些专业。下面给大家整理一下江西航空职业技术学院具体有哪些专业。
| 专业名称 | 专业类型 | 专业大类 | 国家特色 | 省特色 |
|---|---|---|---|---|
| 工业机器人技术(五年制大专) | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 空中乘务(五年制大专) | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 计算机应用技术(五年制大专) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 无人机应用技术(五年制大专) | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 飞机电子设备维修(五年制大专) | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 数控技术(五年制大专) | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 机电一体化技术(五年制大专) | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 飞行器数字化制造技术(五年制大专) | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 通用航空航务技术 | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 民航运输服务 | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 空中乘务(含民航空中安保方向) | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 信息安全技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 无人机测绘技术 | 专科(高职) | 资源环境与安全大类 | × | × |
| 材料成型及控制技术(3D打印方向) | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 航空材料精密成型技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 民航安全技术管理 | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 应用电子技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 工业互联网应用 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 核与辐射检测防护技术 | 专科(高职) | 资源环境与安全大类 | × | × |
| 导弹维修技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 现代物流管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 大数据技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 机械制造及自动化 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 飞机机载设备装配调试技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 飞行器数字化制造技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 通用航空器维修 | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 工业机器人技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 计算机网络技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 飞行器维修技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 市场营销 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 电子信息工程技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 飞机机电设备维修 | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 数控技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 无人机应用技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 飞机电子设备维修 | 专科(高职) | 交通运输大类 | × | × |
江西航空职业技术学院简介:
江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校,前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校(首任校长为时任江西省政府主席邵式平)和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士,强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。 2019年,学校积极响应国务院国资委、教育部等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见,以新《职业教育法》坚持职业教育多元办学为契机,由中国航空学会发起,中国航空学会、军工思波通航共同组建智田教育投资公司成为学校新的举办者,形成以公益办学为目的的混合所有制社会力量办学体制。




















