师范类就业最差的专业

在师范类专业中，以下几个专业的就业情况相对较差：

特殊教育专业：

特殊教育专业由于需要专业的知识和技能，且工作岗位对毕业生的能力要求较高，导致就业率较低。

数学与应用数学专业：

数学专业通常竞争激烈，且师范类数学专业毕业生在就业市场上可能面临较大挑战。

物理学专业（师范）：

物理学专业虽然热门，但师范类物理专业毕业生在就业时可能不如其他专业有优势，主要原因是几乎每个大学都有物理学专业，招生人数较多，而专业人才需求较少。

生物科学专业（师范）：

生物科学专业一度被认为是好就业的专业，但随着学校对生物科学教师的需求减少，就业变得困难，许多毕业生选择考研或考博。

教育学专业：

教育学专业毕业生通常面临行政和咨询管理岗位，而非直接成为科任老师，就业竞争激烈。

教育技术学专业：

教育技术专业虽然与“教育”相关，但毕业后能应用于教育领域的知识有限，就业需求较少。

心理学专业（师范）：

心理学专业毕业生想成为心理健康教师的机会较少，师范方向的就业率低。

幼儿教育专业：

由于安全问题的增加和行业门槛的提高，幼儿教育专业的就业压力增大。

旅游管理专业：

旅游管理专业的市场需求减少，且薪水较低，对学生的吸引力下降。

体育教育专业：

体育教育专业需要良好的身体素质，且就业前景不明确，竞争激烈。

艺术教育专业：

艺术教育专业在师范范围内算是比较冷门的专业之一，就业前景不明朗，且需要学生在艺术方面下更多的功夫。

政治教育专业：

政治教师岗位相对较少，竞争较大，并且需要面对一定的政治背景和能力要求。

化学教育专业：

化学教师需求有限，就业岗位有限，竞争比较激烈。

生物教育专业：

生物教师职位较少，需要面对较大的就业竞争。

地理教育专业：

地理教师需求有限，就业机会相对较少。

历史教育专业：

历史教师岗位较少，竞争较大。

这些专业的就业情况较差，主要原因包括岗位需求少、专业要求高、竞争激烈等。建议学生在选择师范类专业时，可以综合考虑自己的兴趣和职业规划，选择就业前景较好的专业。