2024年重庆工业职业技术学院艺术类专业有哪些

很多艺考生可能想报考重庆工业职业技术学院，但还不清楚自己想要报考的重庆工业职业技术学院具体都有哪些艺术类专业。重庆工业职业技术学院艺术类专业有广告艺术设计、艺术设计类等，具体完整艺术类业见下文。

重庆工业职业技术学院艺术类专业有哪些

重庆工业职业技术学院现开设有艺术类专业，广告艺术设计、艺术设计类等具体名单如下：

序号专业名称专业备注专业学费

1	广告艺术设计	-	9000元/年
2	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	9000元/年

重庆工业职业技术学院艺术类专业文化分录取分数线是多少

序号省份专业名称专业备注考试类型录取最低分

1	重庆	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	213.09
2	河南	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	53.898
3	贵州	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	237.66
4	重庆	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	213.09
5	四川	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	224.66
6	海南	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	179.8
7	四川	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	215.33
8	贵州	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	237.66
9	重庆	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	206.08
10	安徽	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	530.95
11	贵州	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	237.66
12	安徽	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	530.95
13	四川	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	215.33
14	贵州	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	237.66
15	重庆	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	206.08
16	安徽	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	656.69
17	安徽	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	656.69
18	海南	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	179.8
19	四川	广告艺术设计	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	224.66
20	河南	艺术设计类	广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计	统考	210.0

以上重庆工业职业技术学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据，仅供参考！

重庆工业职业技术学院介绍

重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校。学校前身是重庆机器制造学校。1956年，由原国家机械工业部创建；

2000年，重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院；

2010年，学校从九龙坡区袁家岗整体搬迁入驻渝北空港仁睦滩新校区。学校是全国首批28所国家示范性高职院校，首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校，全国优质专科高等职业院校、全国机械行业服务先进制造业高水平骨干职业院校，重庆市优质高等职业院校项目建设单位。2019-2020年中国高职高专院校竞争力排行榜（中国教育质量评价中心、武汉大学中国科学评价研究中心、杭州电子科技大学中国科教评价研究院和《中国科教评价网》联合研发）中，学校获得“5*+”好评（全国高职高专院校前1%），位列全国第10位，西南地区第1名。2019年学校先后荣获教育部职成司遴选的全国职业院校“教学管理50强”和“学生管理50强”；《2019中国高等职业教育年度报告》中，学校是全国仅有的三所获得“育人成效50强”“教学资源50强”“国际影响力50强”“服务贡献50强”的院校之一。教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》认定项目19个，位居全国前列，重庆第一。

学校主要为装备制造、汽车、电子信息和现代服务业培养具有良好道德品质、勇于开拓创新、就业创业能力强的应用型、复合型、创新型高素质高技能人才。现有全日制在校学生15000余人。人才培养层次包括全日制专科和本科（本科为“专本贯通分段培养项目”方式）。