上课时,当教师写错别字被学生指出来,教师该怎么办
问题描述
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下课后,老师可以告诉学生,我以后要犯错误,要给我留面子,不能指出来。
有同学会说,面子重要还是诚实重要?有同学会说,听课老师都瞎了,看不出来?1、要有备选方案有一个老师,市级的公开课——做实验,由于天气原因,他的实验做不起来。这时听课老师有的都小声议论起来——没选对s日子。只见,他不慌不忙拿出来第二套方案。可是,还是没有成功。这时连听课老师都担心起来。于是他又拿出的了第三套。因为时间原因,他没有完成教学目标——没有得第一名。但评课时,他的实验却成了他这节课的亮点。他成了专家后,给我们做演讲,他说,“我告诉自己,永远要要有备选方案,人生也是这样。”2、防止可能的错误有个刚毕业的英语老师,在我看来有点神经质,只要他讲得内容和答案有点不一样,就会来问我,答案是不是有问题?我告诉他语言这东西,比较灵活,比如主从句的主语所在的位置可钱可后等等。可是,他还是有很多疑问。他的口头语就是,要是犯错了,在学生面前多丢人!很显然,他的应变能力,和灵活性不足,但为了不在课堂上丢人,他就认真备课,拼命地防止可能的错误——很用心。总之,学习的过程就是犯错的过程,相比教学生知识,为人更为重要。你是权威,你也可以犯错,犯错就要承认!科学就是这样进步的——从亚里士多德,到伽利略,再到牛顿,推翻错误,才能进步。
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常言道“教学相长”。如果老师写错别字被学生指出,一方面教师自己要提高自身素养。另一方面也说明学生听课很专业。学习态度很认真。
如果上课时出现这种情况,教师应该用马上纠正自己的错别字,并用简短的语言或肢体语言表情等对学生表示谢意和赞许。然后马上转移学生们的注意力继续讲课。
这样才能嬴得学生的尊重。
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常言道“教学相长”。如果老师写错别字被学生指出,一方面教师自己要提高自身素养。另一方面也说明学生听课很专业。学习态度很认真。如果上课时出现这种情况,教师应该用马上纠正自己的错别字,并用简短的语言或肢体语言表情等对学生表示谢意和赞许。然后马上转移学生们的注意力继续讲课。这样才能嬴得学生的尊重。
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老师上课写错字并被学生指出时,要及时的改正,要勇于承认错误,并对指出错误的同学进行表扬。作为老师,也许是笔下之误,写错字没什么大不了的,千万不要为了脸面而去遮掩,及时的改正,反而给学生留下好的印象。
- 其他回答
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如此简单的事,看上去,好像可能有很多种选择……难道知错就改,不是最简单的?别想多了,更没必要搞复杂了。
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