时过然后学，则勤苦而难成.指的是教育学的什么原理

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时过然后学,则勤苦而难成；杂施而不孙,则坏乱而不修；独学而无友,则孤陋而寡闻；燕朋逆其师,燕僻废其学.此六者,教之所由废也.邪恶的念头已经发生,然后再来禁止,因为错误的观念已经坚不可拔,教育亦难以胜任.适当的学习时期过了才去学,虽然努力苦学,也难有成就.东学一点西学一些,却不按照进度学习,只是使头脑混乱毫无条理而已.没有同学在一起研讨,切磋琢磨,便落得孤单落寞而少见闻.结交不正当的朋友,会导致违背师长的教训,不良的习惯,会荒废自己的学业.这六项,是导致教育失败的原因.

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“时过然后学，则虽勤苦而难成”说明了教育要遵循个体身心发展的规律。出处：《学记》：当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。语句意思：适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。这句话反映了人的身心发展过程中存在着关键期。在关键期内发展学生相应的能力效果最佳。