如何看待课堂上大学生低头玩手机不听课现象
问题描述
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这个问题,要从两个方面来看:首先,在学生层面,课堂上玩手机,确实很不应该,大学时光就3~4年而已,很多同学英语四级过不了,对专业课又说没兴趣,那你自己找个有兴趣的方向学习啊,但很多人,宁可混日子,也不学习,等到大学毕业找工作时,就想着“钱多事少离家近、位高权重责任轻”的工作,动不动就是各种迷茫,迷茫是因为自己的能力撑不起自己的梦想而已。
甚至有些学费很高的专业,学生在上课时要么玩手机、要么睡觉,很奇怪的是,这些学生不算投资收益比吗?总之,努力学习者有,但混日子的也不少,对啥都不感兴趣,就对玩手机痴迷,工作时老板能忍受这样的员工吗?总之,越是一流的大学,学生整体的努力程度越高,越是水平一般的院校,学生混的比较多,两极分化非常严重,导致毕业后的工作起点,也有很大的差异,一步赶不上,处处赶不上,只能自食恶果。其次,在学校层面上,大学也有水课,有些老师热衷于科研项目,对教学不太上心,学生和老师在教学上形成了恶性循环,学生上课参与度不高,老师热血沸腾,学生死气沉沉,久而久之,老师的热情也被耗尽,最后发现,与其劳心费神的备课、讲课、批改作业,还不如做科研有名有利,把毕业生送出校门,爱咋咋地。总之,学生自己不进步、不努力,没有人替你奋斗,自己的人生自己负责,大学也就是人生中的一个阶段而已,学生对大学而言,也就是“过客”,你有方向,你努力,大学就是助你奋进的平台,你浑浑噩噩、各种迷茫,大学就是你混日子的温室。还是希望所有的学子,早点认清人生的本质,心智成熟起来,资本的力量很大,但资本更青睐智本,当下的中国,赚快钱的有,但前提是要认清风口,对绝大多数人来讲,打工抓钱还是生活的常态,老板买你的时间,才给你付对应的薪酬,你的时间值多少钱,老板才给你开多少钱的工资,没有那个老板是傻子——把自己的钱,发给不能替自己赚取利益的员工。
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这个问题的提出,是对应试教育的一个思考。上课玩手机意味着手机比上学有意义、有价值、有感觉。同时这也说明了,这个学校、这个专业、这个学科并不是孩子发自内心自己想要的。
上学的目的不是为了找工作,也不是为了生计,学习是为了快乐,而人生是一个追求快乐逃避痛苦的过程。倘若作为家长,在陪伴孩子长大的过程中,能够把学习兴趣培养出来,能够影响孩子在学习的过程中找到自己人生的价值感,那么这样的现象就会减少许多。
即便中国的大学,严进严出,如果没有解决在学习上根源的问题,也就是学习意愿和兴趣的问题,那么厌学、辍学、大学退学又将会成为一个新的社会现象。
80而独如秉烛夜行,家庭教育和学校教育,倘若在孩子的生命中,种下一个乐学的种子,自然会永久性的解决混天度日生命没有意义的问题。
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