关于民法典中学生应该怎么做

问题描述

精选答案

做一名知法守法的学生，是新时代青年最基本的行为准则。

学法，了解法律规范，控制我们的行为，不因无知而触犯法律；用法，是让我们学会怎么去利用法律武器，保护自身合法权益，避免受到伤害。

2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》，为未成年人撑起了一把保护伞，是国家送给青少年最特别的礼物。《民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共7编、84章、1260条、10余万字。这样的鸿篇巨制，在我国法律体系上可谓绝无仅有。《民法典》的颁布实施，加快了我国法治国家建设的进程，是我们民族精神和时代精神的立法表达，适应了我们国家国情的现实需要，它不但维护我国公民的合法权益，还让每个公民可以有尊严的生活，是践行“以人为本”理念的法治步伐，标志我们国家法治体系的进一步完善，意味着我国依法治国又实现了新跨越，迈上了一个新台阶。对于中学生的我们来讲，《民法典》的颁布更有着不一般的意义，她在内容上充分体现了对未成年人的保护，特别是降低了行为能力的年龄，规定了对未成年人受到性侵、受到校园欺凌的保护，还设置了对侵犯未成年人权益救济的特别时效等，可以更好地保护未成年人的合法权益，为我们的健康成长保驾护航，也充分体现了我们国家对于未成年人的关心及呵护。

其他回答

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1、全面知悉自身的权利内容，有助于青少年勇敢地和各种侵犯自身合法权益的行为做斗争，提高其应对各种风险的能力和水平，也能在一定程度上预防各类侵害未成年人违法犯罪案件的发生。

2、青少年正处于独立人格形成期，加强青少年民法典教育，使青少年全面了解自身各项人身权利，培养自身的独立意识和自主意识，有助于青少年形成健全独立的人格。

在理念层面，要加强未成年人的权利意识，使其认识到民法所保障的人格权益对自身成长和发展的重要意义，可以通过模拟法庭、案例教学、法庭旁听等多元化方式，使他们对抽象的法律如何在现实中发挥作用有直观、生动的学习经验，从而加深他们对民法典规定的认识。

要以生活化的语言培养其权利意识，例如将民法典中的“法言法语”进行转换，并通过体验式教学的方式引导未成年人表达权利诉求，鼓励或协助其通过正当的法律途径维护自身合法权利。