元认知策略名词解释

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元认知策略元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出，又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。

元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略（注意策略）和调节策略。中文名元认知策略外文名Metacognitive Strategies应用学科心理学应用范围教育心理学