教育实验法的介绍
问题更新日期:2024-10-14 23:20:51
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教育实验法是研究者运用科学实验的原理和方法,以一定的教育理论及其假设为指导,有目的地控制和操纵某些教育因素或教育条件,通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果,来揭示教育活动规律的一种方法。
其特点有四个:以科学的假设为前提;实验过程被施行严格的积极主动的控制;探求变量间的因果关系;具有可重复性。教育实验法可根据不同的标准进行分类。教育实验法有其自身优点,也有其局限性。教育实验的过程一般可分为准备实验——实施实验——总结与评价实验这三个基本阶段,这是一个相对稳定的程序。
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