课程体系的四个基本要素
问题描述
- 精选答案
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课程体系是指在一定的教育思想、教育理论、教育目的和教学计划的指导下,由一系列不同课程类型或具体课程所组成的体系。
课程体系的四个基本要素包括:
1. 课程目标:指课程所要达到的预期结果,是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。
2. 课程内容:指为实现课程目标而选择的事实、概念、原理、技能、策略、态度、价值观等要素的总和。
3. 课程结构:指课程内容的组织方式和呈现方式,包括课程的基本结构、课程的类型、课程的表现形式等。
4. 课程评价:指对课程目标、课程内容、课程结构、课程实施等方面的评价,以确定课程的有效性和改进方向。这四个要素相互联系、相互制约,共同构成了课程体系的基本框架。建立科学合理的课程体系,对于提高教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
- 其他回答
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是课程目标、课程内容、课程结构、课程评价;课程体系是指同一专业不同课程门类按照门类顺序排列,是教学内容和进程的总和,课程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构。
- 其他回答
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1、评估:学员需要培训什么;
2、建立培训目标:目标应是明确的和可量的;
3、培训:有计划的学习;
4、评价:对反应、学习成绩、行为或成果等进行测试培训。
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