以教师为中心的教学方法主要有

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教师中心教学法又叫直接教学法(direct instruction)属于高度组织化的教师中心教学法，其特点表现为教师指导和控制、对学生进步期盼值高、学生理论学习的有效时间最大化、以及教师竭尽全力最小化负面影响（Joyce and Weil 1996）等方面。

重点突出学术活动，教学活动中教师一般不采用非学术性资料，此外，非学术性师生互动同样得不到重视。教师在替学生选择学习任务、指导学生如何完成学习任务、以及将非学术性互动最小化的同时，实施强而有力的教师指导和控制，并制定很高的绩效标准，要求学生达到境界。如我国多数高校的大学英语教学过程中，绝大部分教师依然将教学目标锁定在等级考试上，一切教学活动都以大学英语四六级过级为核心。直接教学法的一个重要目的就是将学生的学习时间最大化（Santrok 2004）。课堂上学生花在学术任务上的时间叫做学术学习时间（academic learning time）。学生投入学术学习时间越长，他们掌握教材和达到高标准的可能性也就越大。直接教学法顺利实施的前提是将学术时间最大化，最好的方法是创造高度有序的、以学术为导向的学习环境。直接教学法的另一个重点是使负面情感最小化。研究人员发现负面情感干扰学习（Rosenshine,1971）。提倡使用直接教学的人士强调指出，保持学术焦点和避免负面情感十分重要。熟悉新内容、授课、提问和讨论、以及掌握学习等授课策略都充分体现了教师中心直接教学法的特点。教师为中心的教学方法的直接教学法，也是讲授法。

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上网学英语

讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。

谈论法它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。

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上网学英语

在课堂教学中，教师讲，学生听。教师问，学生答。教师一言堂，学生忙于记笔记。

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教师授课为主，说课为主，主体教学

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IT界一姐

以教师为中心的教学方法有讲授法，演示法等。