数学、物理不好的理科生学什么专业比较好

问题描述

精选答案

你可以以专攻数学或者物理为主，比如专攻数学的话，每天10个小时学数学，50天左右就可以提高40分考110分左右，再专攻物理，20天就可以提高30分到70、80分。

对于数学，第一阶段你可以采用“深入思考长长练 增大思维宽度 自己出题 扩充思维极限”的方法，先把难题的解题思路拿下。找一道你已经理解了的综合性高的难度最大的题目，以此为中心，此题目可称之为“中心题目”，你每天想10个小时，持续3天，直到想透彻。这就是“深入思考长长练”在此过程中，你要参考和使用你以前积累的题目，把这些你做过的与“中心题目”的知识点或解题技巧类似的30到100题目，仅仅围绕此中心题目进行联系、融合、归并，直到贯通。此称之为“增大思维宽度”：然后，再每天10个小时学数学，持续5天。你再以这道“中心题目”为突破口，自己出题，在出题过程中，可随意的、但有感觉的从你做过的几百道题目中找寻自己出题额方向、解题方法，不要管对错。这就是“扩充思维极限”：你以前只能模仿者做题，现在呢？你自由的、多个方向的思考。你可以把以前做过的所有题目放在一起想、总结、找联系、归并、递推，你的脑中形成一个巨大的知识和解题技巧网络。这就是“形成知识体系和解题技巧体系”。原理：数学要考高分，先要有方向，然后有思路，然后再会做，然后是精准的做出题目，然后是能灵活运用、举一反三，把类似的题目能做出了，然后就是看似没关联但实际有联系的题目你也可做出来，然后就是出题人故意误导的题目，你也可以做出来，然后就是用直觉解题，你能把不但别人觉得你不可能做出来，甚至你自己也觉得你做不出来的题目，你也有可能做出来。自己出题，这种方法，就是你能有方向，有思路，会做题。不管多难的题目，甚至是出题人自己都很觉得很难的题目，你照样能有方向、有办法。而一旦你有了一道足够的“自己出题”的经验后，通过看题、做题等方法，你的方法和知识运用能力就大幅度提高了，再通过“增大思维宽度”、“扩充思维极限”等能方法，你的思路大大开阔，你的视野是远非常人可比了。再难、再怪异的题目，你总是有方向、有方法、有思路了。但是会做跟能做出来，还是有很大距离的；会做跟准确的做出来，还是有很大距离的；做对题目跟快速、准确、灵活的做出题目，还是有很大距离的。这时，就需要你有很强的执行力和思考力了。“形成知识体系”和“形成解题巧体系”之后，你的思维链就容易形成了。你的大脑中的“思维海”中有多个由几道、几十道数学题目形成一个个链子。这些链子再相互链接，你就是有多个链子再相互链接形成的“知识体系”和“解题技巧体系”了。这样，你碰到一道难题，只要有了一个方向或者方法或者切入点，就能能马上想到几道、几十道题目类似题目了。如果你发现还是行不通。你就再换一个方向或入手处，那么，又有几十道题目想到了，而且这些题目之间还可以链接到。这样，再难的题目，你也有很大的概率有思路了。但光有思路还不行。因为还有很多题目是无从下手的。尤其是高考这种大考试中出题人独创的题目，这时，“思维束”的作用就展现出来了。“思维束”类似于现实世界里的鞭子、弹簧、乒乓球和多跟钢丝捆扎一起形成的钢丝绳，目前地球上最大的桥梁很多都靠高强度钢丝绳做最重要的受力载体。你形成“思维束”之后，不但有思维冲击力，还有回弹力。一道连你自己都觉得不大可能做出来的题目你想几分钟或者十几分钟，就可能做出来。因为在这几分钟或者十几分钟过程中，你的大脑经过很多次“思维回弹”，你就可能做到，把看似不相干的东西给回弹到了，就像骑马的甩鞭子不小心回弹过来扫到别的地方一样。然后，就是专攻物理了。这时，你的数学就可以一定程度的跟老师走了。参加所谓的模拟考试、大量做题，提高速度、准确性和灵活性了。你每天数学回到班里一边继续弄自己一边跟着老师走，把数学时间从每天6个小时逐步减到3个小时，物理从每天4个小时增加到每天7个小时