初中和小学的好处和坏处

问题更新日期：2024-04-03 05:36:20

问题描述

精选答案

初中和小学是每个人必须要去经历的一个阶段，而每个阶段都各自有他的好处 人是一个逐渐成长的过程 在小学阶段，孩子们比较天真 因为年龄比较小，所以说接受的一些知识面也比较窄 学习压力相对小很多，进入了初中 孩子主见的进入青春叛逆期 但这也是自我认识一个觉醒的阶段 ，逐渐走向自我成熟的阶段

其他回答

伍小工程师

小学的好处就是相对来说比较轻松，而且老师对于学生的关注比较多，课业相对轻松，但缺点就是放学比较早，双职工不方便接孩子，而且孩子比较小，需要家长要付出更多精力和老师照顾孩子。

初中好处就是学生在学校时间更长，家长相对比较放心，而且学生安全上可以放心些。缺点就是初中课业更难，面临中考压力，家长更着急，而且初中生面临青春期，会容易与家长老师发生矛盾，不好管。

其他回答

灵心心理

小学和初中只要认真努力的学习，只有好处没有坏处。可以在学校学到知识。交到知心的朋友。学会如何为人处事。将来可以在社会上生活的更好。所以学校是一个人的一生最值得珍惜的宝贵时光。

其他回答

爱读会计

每个孩子都有自己的小学和初中阶段。肯定都是有好处的。这也是每个人的经历吧，小学的好处就是很轻松，学习压力不是很大。

中学可能学习压力就大一点吧。学习方面会紧张一点，但是肯定是没有什么好处和坏处的。

小学轻松快乐，初中的话可能就会有压力了。

其他回答

伍小工程师

对于小学阶段的孩子，关键不在于老师的教学水平有多高，而在于老师是否特别关注、爱护孩子，让孩子自己对学习产生了高期望。

如果父母更关注孩子的教育，相对来说，孩子在普通学校就更可能获得老师更高的关注，这显然更有利于孩子的成长。相反，如果孩子本身不够突出，进入一个重点学校，周围的孩子都太优秀，那孩子不受老师贬低打击就不错了，更不用说获得老师关注和期望了。

一句话，对于小学阶段，宁做普通小学的鸡头，也不做重点小学的凤尾。

其次，小学阶段，优质的教育资源优势不明显

小学阶段，特别是低年级阶段，主要就是学习各科的基础，而这样的学习主要以重复的记忆背诵练习为主。

比如识字、拼音、算数等，孩子要想学好，除了重复的练习背诵没有什么好的方法。对于这样的教学内容，再优秀的教师也不能讲出花了，最终还是要落实到重复的练习记忆上。

这也是为什么低年级的孩子特别容易考满分的原因，因为对于他们来说，只要多练习多背诵就可以了。即使是水平一般的老师，只要让孩子多训练记忆也一样可以取得好的成绩。因此对于小学阶段来说，即使孩子没有上一个重点小学，成绩也不会太差。

最后，小学阶段最重要的是培养孩子的学习习惯

小学最重要的是什么？不是知识，因为小学知识太简单了，家长自己都可以辅导。即使老师教的不好，有所遗漏，家长在家补补也可以跟上。

小学最重要的是养成学习习惯，这将影响孩子将来10几年的学习。一旦孩子养成了好的习惯，将来10几年的学习都省心。相反，一旦错过，形成了不好的习惯，将来再改就麻烦了，将来的学习问题只会越来越多。

而学习习惯能依靠老师培养吗？

那是不可能的。

一个班里40-50个孩子，老师抓平常的学习就忙不过来了，哪还有空管你孩子的学习习惯问题，所以只能是依靠家长培养。

也就是说，学习习惯的培养才是小学阶段的重点，而这个跟小学是不是重点没有多大关系。老师也许有帮助，但是帮助不会太大。

重点初中，无论如何强调都不为过

当孩子进入初中后，情况就变得不一样了，是否是重点初中对于孩子的影响重大。

首先，优质教育资源可以充分发挥

到了初中阶段就不一样了，孩子的基础基本已经打好了，简单的记忆训练已经不能满足学习需求了，更需要孩子调动自己的思维能力，这时老师的水平高低对孩子就重要的影响了。

当基础掌握好了之后，老师就有了发挥的空间。

优秀的中学老师一道题可以用几种方法给孩子讲解，发散孩子的思维，使孩子认识问题更加全面，提高孩子的解题能力。而普通中学的老师因为水平有限，就可能不能提供孩子这样的训练，更多的可能就是照本宣科，因此孩子的能力提升有限。

所以，初中阶段，老师的水平开始对学生能力产生了重要影响。

其次，环境影响加强，父母作用减弱

初中阶段，孩子已经进入了青春期，孩子不再愿意听父母的，甚至跟父母反着来。相反，初中的孩子特别重视伙伴关系，因此学校的氛围就特别重要。

如果一般的初中，学校管理不严，充满歪风邪气、打架斗殴，这时父母说教他们又不听，那孩子基本是毁了。但是如果在一个重点中学就不一样了，学校的氛围较好，即使孩子不听父母的，受周围环境的制约，孩子也不会太离谱。