lad理论又称

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“LAD”理论(转换生成说)又称“先天语言能力学说”，是乔姆斯基(1957)在其《句法结构》一书中提出的一种语言理论。

1959年他对斯金纳《言语行为》中“强化生成说”的深刻批判，一时震撼了美国语言学和心理学界，被称为“语言学的革命”，对世界各国心理、语言、哲学、认知科学等产生了广泛影响。