赫尔巴特和夸美纽斯德育思想对比

问题描述

精选答案

一、夸美纽斯是“教育之父”，赫尔巴特是“现代教育学之父”。

二、区别：

1、教育的出发点不同。 夸美纽斯的秩序观假借上帝，关注天然生成的自然秩序，赫尔巴特的秩序观则由社会出发，关注社会整体的人与人之间的关系。

2、教育的理论基础不同。 夸美纽斯的“秩序观”虽然具有科学性萌芽，但具有更多的宗教性，赫尔巴特的“秩序观”则体现了更多的科学性。

3、教育的原则不同。 夸美纽斯遵循自然教学原则，赫尔巴特则秉持教育性教学原则。 夸美纽斯写出《大教育学》是最早最完备的教育学专著，所以被称为教育学之父。 三、两人的联系： 两人教育“秩序观”的最终落脚点都是“人”，通过激发“人”内在的各种潜藏的善的“种子”或者约束其本性中恶的“烈性”，通过培养和谐的品性，创设和谐的自然和社会。