教育学，元认知教育的特点

问题描述

精选答案

1、主动性。

一般学习者采用学习策略都是有意识的心理过程。对于较新的学习任务，学习者总是在有意识、有目的地思考着学习过程的计划。

2、有效性。所谓策略，实际上是相对效果和效率而言的。

3、过程性。学习策略是有关学习过程的策略。它规定学习时做什么不做什么、先做什么后做什么、用什么方式做、做到什么程度等诸多方面的问题。

4、程序性。学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。每一次学习都有相应的计划，每一次学习的学习策略也不同。

其他回答

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教育学是研究教育现象、规律、原则和方法的学科。元认知教育是一种注重学生元认知（对自己的学习过程和能力的认知）的教育方法。它的特点是强调学生的自主学习和掌控学习过程的能力，通过引导学生反思、总结和评估自己的学习过程，提高学生的学习能力和学习成效。

元认知教育还注重培养学生的元认知策略（如学习计划制定、学习目标设定、学习方法选择等），以帮助学生更好地掌控自己的学习。