课堂管理的功能和价值取向

问题描述

精选答案

课堂管理三大功能：维持功能、促进功能、发展功能。

课堂管理的三种价值取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。课堂管理的功能和价值取向内容有，课堂管理的相关要素包括物理环境和课堂纪律，基本模式有三种取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。学校管理水平、教师管理能力、学生学习行为、班级规模和班级的性质影响着课堂管理的效果。