人的每一种品德都由哪四要素构成
问题描述
- 精选答案
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道德认识,人的品德的形成离不开认识,一定的品德总是以一定的道德认识为必要条件。
不能进行正常的认识的人是不可能形成品德。一个人的道德认识水平总是制约着他的修养水平,所以说德育过程常常从提高学生的道德认识开始。道德认识是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。道德情感,情感在品德形成与发展中有重要作用,道德情感是一种巨大的力量,它能推动道德认识转化为道德行为,发展为道德信念,如果缺乏相应的情感即使有了某种道德认识也将停留在口头上。在德育过程应当重视培养学生的道德情感。道德情感是产生品德行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。道德意志,道德意志是一种巨大的精神力量,能排除各种干扰和障碍,使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。在德育过程中,要注意培养锻炼学生的坚强意志,使他们有顽强的毅力。这有助于学生坚持道德认识,深化道德情感,调节道德行为,以形成他们的信念。道德意志是调节品德行为的精神力量。道德行为,道德行为是人的品德的一个重要的外部表现,一个人的道德只有通过道德行为才能表明,因而道德行为是衡量人们道德修养水平的重要标志。道德行为在人们的品德发展中具有极为重要的作用,只有在履行道德规范的活动中,人们才能深化道德认识和情感,锻炼道德意志和增强道德信念,从而使自己的品德得到发展、道德能力得到提高。在德育过程要特别着重学生的道德行为的培养。道德行为是衡量品德的重要标志。
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人的品德由以下几个方面构成:
(1)道德认识。道德认识,亦称道德观念,是指对道德行为准则及其执行意义的认识,其中包括道德的概念、命题、规则等。道德认识的产物是个人的道德价值观念的发展,道德价值观念作为认知结构中的一种成分,又会影响进一步的道德认识。
(2)道德情感。道德情感是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验。它伴随着道德观念渗透到道德行为中。个人在对自身的行为和他人的行为作出道德判断时,都会出现与这些判断有关的情感。道德情感在品德中的重要性已受到心理学家的重视。当与道德观念相伴随的道德情感成为推动个人产生道德行为的内部动力时,就成了道德动机。
(3)道德意志。道德意志实际上是道德认识的能动作用,是人利用自己的意识,通过理智的权衡作用去解决道德生活中的内心矛盾,是支配行为的力量。道德意志与道德行为是密切联系的,离开了道德行为,道德意志就无从表现。
(4)道德行为。道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是研究者十分关注的品德成分。这不仅因为道德行为是社会、教育者要求个人达到的目标,更因为道德行为体现了人类行为的高度复杂性。
- 其他回答
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品德的构成要素主要包括道德认识 道德情感、 道德意志和道德行为四种要素。
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