课程编制的高低结构名词解释

问题描述

精选答案

1.

学科课程:通过伦理组 织法而获得的一种课程类 型.它强调按知识的内在联 系及其结构组织课程内容.

活动课程:它与分科课 程相对,是打破学科之间的 逻辑界限以学生的兴趣、需 要和能力为基础,通过学生 自己组织的一系列的活动 而实施的课程.这种课程也 称作“儿童中心课程” 、 “生 活课程” “经验课程”

3.