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趣味教学法理论基础有什么

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问题更新日期:2024-04-16 13:23:05

问题描述

趣味教学法理论基础有什么,在线求解答
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趣味教学法的理论基础有:

激发认知兴趣:教育心理学表明,人类从出生起就有想要去认知一切事物的本性,而这种求知欲望或者说是认知兴趣会随着年龄的增长出现分化,一些学生的认知兴趣会随着在学习上所取得的成就而增长,另一部分学生则会因为学习中的挫败感而丧失认知兴趣。

其他回答

趣味教学法的理论为:一是认识直观原理,二是情感和认知活动相互作用原理,三是思维科学的相似原理,