一体化教育的三种形式是什么

问题描述

精选答案

一体化课程模式是以综合职业能力为培养目标，以学习领域为课程脉络，以项目课程、学科课程等多种课程形式为补充，以“合作学习、自主学习、探究学习”为基本教学策略，以发展性评价为教学评价方式，按照职业成长规律、教育规律、学习规律，整合融通的课程和教学体系。

它以“能工作、体系化、有动力”为课程模式的内涵本质，主张扩展化、过程化、多元化的“三化”评价体系建设，体现自主学习、探究学习、合作学习、做中学、做中教的教学策略，使我国职业教育在课程开发、课程实施、课程评价方面都有了质的飞越。因此，加强其推广研究，使其成为具有中国特色的职业教育课程模式，将是中国职业教育走向世界的重要性基础工作。一体化课程模式从形式来说，可以概括成三句话，即：能工作、体系化、有动力。真正构建一套成熟的一体化教学模式，必须首先建立一体化教学的配套管理制度、评估标准和激励机制；然后是培养“双师型一体化教师、制定一体化教学计划、编写一体化教学大纲、编著一体化教材和建设一体化教学场地和设施。

其他回答

会计学习方法

一体化战略。又称企业整合战略，是指企业有目的地将相互联系密切的经营活动纳入企业体系中，组成一个统一的经济组织进行全盘控制和调配，以求共同发展的一种战略。即企业充分利用已有的产品、技术、市场的优势，向经营的深度和广度发展的一种战略。

分为横向一体化、纵向一体化和混合一体化。纵向一体化又分为前向一体化和后向一体化两种形式。