说课的每个环节衔接语

问题描述

精选答案

说教材，说学情，说目标，说准备，说流程 。

分析教材，题目、来源，即从何而来、为何而选——即如果你的活动是来自于主题的,讲清主题的内容及价值追求，本教材在主题中的地位、与主题内其他教材有无联系。如果你的活动是来自于幼儿生活的,讲清为什么要从生活中选这个教材，要分析幼儿的年龄特点、心理特点、

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慢话涛经济

说课的每个环节没有固定的衔接语。只需要自然过度，顺次进行，层次分明，重点突出即可。常用的每个环节连接词语有，今天我们这节课，下面看这个问题，接下来，最后我们小结一下。