隋唐的科举制度产生了怎样的影响
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1、政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职;2、教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;3、文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。4、消极影响:由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。
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隋朝(581-618年)和唐朝(618-907年)两个朝代的合称,也是中国历史上强盛的时期之一。是经历了五胡乱华和南北朝两个漫长时期后的两个大一统皇朝。在民族思想上比较开放。
隋朝科举制
隋文帝非常重视人才选拔,他深知九品中正制度的弊病,于是开始对人才选拔制度进行改革。采取了选官不问门第,只要参加考试,合格便可录用为官的新政策。打破门阀士族垄断仕途的局面,科举制成为选拔的人才的先进制度。
科举制具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”相区别)和主要以成绩定取舍四个显著的特点。科举制极大程度改善之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。
583年隋文帝正式下诏,停止那些“操人主之威福,夺天朝之权势”的各州郡中正评举人才 的权力,改令诸州每岁贡士三人。598年,隋文帝诏命“京官五品以上、总管、刺史,以志行修谨、清平干济二科举人”,把选拔人才的权力,下放到了高级官僚阶层,但由于这项制度缺乏对这些高级官僚的监督和制约,难免出现一些循枉私情的情况,操作起来问题颇多,因此不得不再次进行改革。
隋文帝去世后,其子炀帝杨广继位。炀帝大业三年607四月,诏文武有事者名,以孝悌有闻、德行敦厚,节义可称、操履清洁、强毅正直、执宪不挠、学业优敏、文才秀美、才堪可略、膂力骁壮十科举人。
科举制从隋朝开始实行,唐代开始逐步完善。直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,前后经历一千三百余年,成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。
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