义务教育法的特点和意义是什么
问题描述
- 精选答案
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我国义务教育的特点是:
1、强制性:强制性又叫义务性。
让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。
2、免费性:免费性和公益性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
3、普及性:本世纪初,中国实现了普及九年义务教育的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。新义务教育法的实施意义:新《义务教育法》的通过,对新世纪的中国教育发展来说,是一件具有深远意义的大事.从教育法制建设角度讲,新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志.新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年来的历史经验和教训,对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改.从义务教育发展来看,关乎整个民族素质的提高和民族的复兴,对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用,是义务教育的一个新的里程碑.无论从义务教育本身、教育法制建设,乃至中国教育事业的发展来说,都有深远的意义.
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1.义务教育法的特点是强制性、公益性、统一性。
强制性,又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。
统一性。全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。
2.实施义务教育法的意义,是强国富民,加速社会主义现代化建设的重大決策。实施乂务教育,是培养社会主义事业建设者和接班人的需要,是各类专门人才成长的奠基工程。实施义务教育,是提高民族素质的需要,是提高国民素质的奠基工程。
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