教育心理学记忆口诀
问题描述
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教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。
教育心理学的重点内容可以通过口诀的方式进行记忆,以下是一些常见的教育心理学记忆口诀:- 学习理论口诀:巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。斯金纳的老鼠,班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。- 学习迁移理论:贾德的概括化理论,共同要素迁移理论,奥斯古德的三维迁移理论,产生式迁移理论。- 皮亚杰认知发展阶段理论:感前具形。- 埃里克森的人格发展阶段理论:信婴儿,早自主,前主动,零勤奋,成年期,稳停滞。- 自我效能感理论:班杜拉提出来的,含义是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这些记忆口诀可以帮助你快速记住教育心理学中的重点内容,但需要注意的是,记忆口诀只是一种辅助记忆的方法,还需要结合实际学习和理解来掌握相关知识。
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1.“鸟人”:鸟-乌申斯基,人-人是教育的对象。
2.“桑代克和3很有缘”:1903年,3条学习定律。
3.“妻子很毒”:妻-70年代,毒-独立理论。
20世纪60、70年代,教育心理学具有了独立理论体系。
4.教育心理学三过程--“教学评”(教学过程、学习过程、评价和反思过程)。
5.布鲁纳四方面研究--“主动反思,社会合作”或者叫“反思合作社”(主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究)。
6.心理学三次革命--“第一次滑行,第二次认赖皮,第三次罗马人”。
7.心理学三大势力--“第一式滑行,第二式佛经,第三式人本”。
- 其他回答
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教育心理学记忆的口诀如下:
陪儿撕扑克(裴斯泰洛齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、桑代克)。
会煮盒饭(布鲁纳)。
感前具形(皮亚杰的认知发展阶段理论)。
心机所言,别改原题(加涅关于学习的分类)。
加胭脂太晕人(加涅学习结果的分类)。
低错误率,小步子,自定步调,积极反应,及时反馈(程序教学的原则)。
冻了得煲会盖炒饭(加涅学习过程的八个阶段)。
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