影视鉴赏学什么
问题描述
- 精选答案
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影视鉴赏是对影视作品的欣赏、鉴赏和分析。观后感评价和欣赏:除了专业角度对作品本身的评价,还有个人相关欣赏和体会,可以是非常个人感悟,和每个作者背景个人阅历相关。进行影视赏析,需要对影视作品的各元素构成(如画面、音乐、人物、剧情等)有较清楚和深刻的认识和理解。
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影视鉴赏选修课主要学习一些影视鉴赏的基本理论以及电影和心理学的基本知识,譬如:了解相应影片的故事背景、经典台词,评析影片所表现的主题,并且对一些著名电影人及导演做简要了解。
影视鉴赏课堂的教学通常并不是单纯地放一部电影了事,而是将授课和电影欣赏有机地结合了起来。在教学方法上,贯彻理论联系实际、学以致用的原则,把理论讲授与作品分析相结合,对一些重要作品可采用个案教学的方法进行深入分析。
影片赏析的角度:影像:影像构成主要元素、构图、景别、角度。运动、照明、色彩等;声音:语言 ,音响,音乐;剪辑:影像剪辑 (包括:光学技巧转场剪辑、无技巧转场剪辑)声音剪辑;还有导演、故事、电影风格等,电影风格又包括现实主义、古典主义、形式主义等。
影视鉴赏需要具备相关理论知识,用评论、对比等方式阐述自己对影视作品的理解。电影的主题、意义、叙事、角色、视点、镜头、剪辑、声音、动画、特效等都是影评人写作的切入点。一部电影是如何通过艺术、技术、商业的共同作用而产生了特定的含义。
《影视鉴赏》课程教学的相关要求规定
1、教学方法与手段运用课件讲解理论知识、基础知识,通过播放代表性影视作品片断、以及示范表演、课堂练习等手段增强师生互动,提高学生的理解认知能力。
2、通过结课作业考查学生对影视艺术的基础知识、基本概念、历史知识、审美知识、音乐常识等内容的掌握情况和运用能力,考查学生区别、品鉴、品评不同时代、不同国家、不同民族的影视作品的能力,为学生的学习起到检验与导向作用,并促进教师不断完善教学模式,优化教学效果。
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