初二升初三分班合理吗

问题描述

精选答案

不合理。

分班基本根据成绩，分快慢班。主要弊端为：

一、原来的班级师生都很熟悉，从教学到生活各个方面，重新分班还要适应一段时间，有些学生始终适应不了，极大影响了成绩。

二、分快慢班造成两极分化，对部分成绩差些的学生容易伤害自尊，影响学习积极性，从而使部分学生成绩下降。

三、初三分班把原来老师的教学组合、所教学生打乱后，不利于进行教学考核评价，前两年的成绩很可能被抹杀，考核无法保证公平性，影响老师的积极性。这样，弊大于利。违背规律做事，不会有好结果！

其他回答

期货之窗

初中属于义务教育分班作用也不大，高中肯定需要成绩好的人和成绩差的人分班，在一起不太好控制节奏，讲得太深奥浪费成绩差的人的时间，因为很多基础知识没有掌握好。讲得太浅成绩好的没有办法深度提高，高考不理想，于个人，于学校都会受影响的。