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儿子刚上一年级每天都很累,才一年级就这么多作业有必要吗

唯拉心理 | 简单学习,快乐成才!         
问题更新日期:2024-04-19 22:27:32

问题描述

儿子刚上一年级每天都很累,才一年级就这么多作业有必要吗求高手给解答
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我们刚度过一年级迎来了二年级,一年级很多家长不适应孩子有作业。

一点作业就抱怨作业多啊,其实对于孩子来说他根本不知道什么是多,你就告诉他这是老师布置的作业,你不写明天学校你跟老师说,你看他写不写,我们的一年里每天回来各种写,因为在我看来学霸都是刷题其他出来的,除非天生的,我肯定我家的不是天才,他只有刷题。似乎他已经习惯了这个节奏,二年级开学老师换了作业特别少但是我们还是稳打不动,每天口算,老师布置的作业,阅读理解,看图写话,他从不说作业多,可能已经成为习惯了,写完楼下散步半小时回来洗澡看会书就睡觉

其他回答

对于一年级的孩子有没有必要写这么多作业?我想不同的人有不同的看法。

我说一说我家孩子的情况吧。让孩子上幼儿园的时候,尤其是学前班的时候作业特别多,每天回来大概要写半个小时左右。那个时候孩子其实是很不开心的,每天写作业都是很抗拒的,但是被逼着写。

直到一年级之后,因为学校积极响应国家的政策,一二年级基本上不布置书面作业。从孩子的角度来说,他是很开心的。每天只要完成老师安排的阅读朗诵任务就可以。

但是现在焦虑的是家长,我们学校不布置书面作业,所以有不少家长就会买很多卷子让孩子刷题。还有一部分家长就觉得自己的孩子不写,别人的孩子再写,那样就会落后。所以我们班有不少孩子,不是老师布置的作业,是家长布置的作业。

至于一年级孩子有没有必要写很多作业,我觉得不同的孩子有不同的教育方式,不能一概而论。

有的孩子学习的时候输入比较慢,但是一旦输入了就不容易忘记,这种孩子其实有必要进行一些有意识的记忆的,也就是书写任务。

但是有些孩子输入比较快,一学就会,但是过一段时间也是容易忘记的。这个时候其实没有必要进行过多的书写,而是定期的给孩子反刍这些知识。

本来教育就是一个灵活的过程,是一个复杂的工程,没有一个统一的方案,根据自己家的孩子看自己孩子的状况,如果孩子可以接受的教育方式就是好的。反之就是不好的。

其他回答

还没有体会到,我家孩子还在上幼儿园,不过刚上幼儿园没必要那么多作业吧

其他回答

一年级不会留书面的家庭作业,因此孩子不需要写。孩子刚上一年级感到累,其实这不是累,而是孩子还没有好好地适应一年级的学习生活。我们经常提到幼小衔接,相比家长们都知道,幼小为什么要衔接,因为幼儿园和小学之间存在着很大的差异,这样的差异需要孩子们尽快地适应。

幼儿园,我们知道现在的幼儿园虽然老师们也教知识,孩子们也跟着老师学习,但是学习的强度很低,孩子掌握的知识也很有局限性,甚至是孩子对于学习只是初步地了解,因为幼儿园更多的是培养孩子的独立能力。

小学是九年义务教育的起始阶段,是孩子们真正开始学习的初始阶段,很多的孩子在进入一年级后会出现各种各样的不适应,比如一节课是40分钟,可能有些孩子无法坐这么长的时间,自己整理自己的物品,一年级相比高年级来说虽然学习难度不是很高,但是和其他孩子一样,读书、写字、算数等等,这些都是孩子们要完成的事情,一天几节课下来,难免有些孩子会感到不适应。

因此我们说孩子感到累,这种累更多的是心累,是对于小学学习的生活的不适应,小学是培养孩子习惯的主要时期,因此作为家长不仅要关注孩子的作业,更要关注孩子的表现。帮助孩子尽快适应小学生活。

其他回答

我认为没有必要。在我们四川成都,早就明令禁止了一年级布置书面作业,这就说明了它至少不符合教育规律,弊大于利。

至于为什么没有必要呢?我认为主要有以下几个方面:

第一,小学一年级是孩子刚从以玩为主的幼儿园过度到完成学业任务的小学的过渡期,这个阶段主要是尝试让孩子实现学习环境和学习习惯等方面的转变,逐渐让孩子对学习产生兴趣更为重要。

第二,作业太多不利于孩子的健康成长,甚至会影响孩子的身体发育。

第三,作业太多,容易让孩子觉得自己是在完成任务,被动的学习,效果大打折扣不说,还可能导致孩子产生厌学情绪,这对于其今后发展是大大不利的。

第四,作业太多会占压缩孩子玩或者做其他事情的时间,使其在其他方面得不到应有的发展,这与国家倡导的德智体美劳全面发展的目标是背道而驰的。

总之,当前减负,减少作业是一个高居不下的热点话题。小学阶段,主要任务是养成良好的习惯,而非考高分,在一年级就布置太多的书面作业完全背离了教育教学规律,弊大于利。