中学座位有什么规律

问题描述

精选答案

以我这些年一线教学的经验来看，第一个原则，也是最基本原则，就是按学生身高排座位，小个在前，大个依次往后排。

在这个基本原则的前提下，第二个原则是，尽量男女生交叉排座。也就是尽量男生和女生，女生和男生作同桌。一是可以避免男女生因性别差异，而产生陌生感、疏远意识，以致于形成隔膜，甚至对立。如果男女交叉排座，就可以使整个班集体不分男女同学，每个人都是团结融洽的大家庭一份子。二是有利于孩子们的身心健康成长。因为孩子们对异性既充满了好奇、神秘感，渴望了解对方，也希望引起异性对自己的关注，但又羞涩而敏感。所以，面对孩子们的复杂矛盾心理，疏胜于堵，男女同学交叉排座，增加男女同学发生交集的机会，这些问题自然就不是问题了。第三个原则是，纵列的同学定期与临座的另一列同学轮换座位，如此周而复始，“推磨式”轮换各纵列学生座位。因为每个孩子都想在中间座位，这样老师即使写在离黑板侧边很近的字，也能看得清清楚楚。而最右侧和最左侧的同学，因为黑板反光，或者早晨看不清，或者傍晚看不清。另外，如果某些同学座位长期在教室最左侧或最右侧，也会容易使这些孩子患上斜视。因此，纵列间同学定期轮换座位，既体现了公平的原则，也是对孩子身体健康的负责任的做法。第四个原则，学生的排座还要考虑把相同小组的学生座位排在一起。因为现在每个班都会把全班同学分成四五个学生一组的小组，这个小组就是一个缩微版的“小班”。它在课堂上是开展自主学习活动的学习小组，在课下，它是值日组，也是风纪组，还是作业督查组，另外还是优带差，中帮差的互助组。所以，同组的学生座位相邻，才有利于小组成员的学习、互动等各种活动，也有利于组长对组员的管理、督查、帮扶。第五个原则，就是还要考虑到一些特殊同学的特殊情况，例如个别同学眼睛的近视程度特别高，还有个别同学的听力较差等等，这就需要灵活安排座位，懂得变通和通融，给这些特殊情况同学排座就要给予一定照顾。

其他回答

心语心理

我儿子上学时座位是前后大循环，这个要看班主任老师的，也有的班级是三排小循环。