教师如何做好学困生的转化
问题描述
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“学困生”相当于现在的家庭贫困户,要转化学困生就相当于对于贫困户加大帮扶力度,需要学校、老师,同学,监护人更多的关注。
学困生有各种各样,其情况不尽相同,每个学困生在学校的表现如何,班主任和科任老师都会心里有数,孩子的家长也有自知之明。一 面对学困生,要做好转化工作,就要“对症下药”,不能搞“一刀切”,对不同的学生采用不同的方法。在学习上,需要老师有耐心而坚持不懈的正确引导,比如一个会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句赞美的话语……都能温暖她的心灵,从而改变了他对老师的态度,对学习充满了一定的兴趣和信心。在生活上,老师多关心他的家庭生活,特别是那些留守儿童,生活条件非常艰苦,这就需要老师在精神上给予更大的鼓励。当然了有些学生“吃硬的不吃软的”,那老师的态度就不可能一味地温柔,就必须严厉地批评教育,做到赏罚分明,公正公平的对待这样的学生……二 班级学习比较好的班干部或同学,可以利用课外时间,有针对性的去辅导学习有困难的学生,不用辅导太多,每次就一道难度不大的题目,慢慢讲解,让其弄明白,之后给他多练习这样的题目,自然而然就很好的攻克了这一方面的相关内容。三课外活动期间,老师要细心观察,善于发现学困生的优点或特长,让你学生多多发挥自己的优点,增强他的自信心,让他走出不光彩的过去的阴影。班干部要创造机会让学困生参与到有趣的课外活动中去,不能孤立和看不起学困生,同学之间要团结友爱,互相关心互相帮助,让学困生融入到班集体中去,感受班集体的温暖。四家长也要多关心自己的小孩,相信自己的孩子,不管他有哪方面的困难,都要耐心地倾听,尽自己的所能去帮助小孩,不断地纠正其缺点,克服各种毛病,多多鼓励。要做好转化学困生的工作,需要老师、同学、家长长期有耐心的关注和帮扶。从思想、学习、生活等方面加以正确地引导,鼓励。
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