给辅导班怎么上课

问题描述

精选答案

一般要看上辅导班的学生是哪个年纪，如果是小学的，那么就带着他们做暑假作业就可以，讲着这个年级的，让另外年级的先做着。

当然了，如果只是小学生，那按年级分也可以。如果有初中、高中的学生，那按年级来划分开课。因为他们主要是来预习新课的，当然就算他们要求复习以前的知识也没有问题。还有一个办法，你可以让他们自由组班，比如你可以开设小班（3到6人），按人数多少进行收费，人少那就每人多收点，人多了就每人少收点。也可以开设一对一，一对二等等，当然收费也不一样了。主要原则是，你上一节课要争一节课的钱，或者更多。不能挣一节课的钱，相当于上这好几节课。这也得看你有几个老师，如果就你一个人，那你一天尽多上四五节课，大概八到十个小时，你要能安排满就行了。课多在周末的话，为了向家长顺利推这个时间段的课，学校可以采用一些促销优惠措施。比如，周内的课学费6折，并给家长做好时间规划。家长不选择就是因为孩子没时间。那么，我们可以这样啊，让孩子下课后，来学校吃外卖，或者在路上垫垫肚子，下课后回家吃。还可以告诉家长，孩子放学后就过来，可以在这里做作业，还有老师在这里可以答疑，比在家效率高多了。除此，根据记忆曲线来讲，周内分别上两次课，叉开上，比周末集中上两次课，效果更好。遗忘一般在40个小时左右，所以隔一两天再来上课，做一次复习，知识掌握更牢固

其他回答

一级建造师培训专家

1.回顾上节课内容。复习既可以让学生加深对知识的记忆，同时也能起到温故而知新的效果。

2.引入新课。重点是要引起学生的学习欲望。通过提出一个或两个学生比较感兴趣的问题，激发学生的兴趣，让学生自己去思考，自己有兴趣继续听课。

3.教授新课。即用合适的方法讲解本节课所要学习的知识。在讲解新知识的过程中要注意：

（1）知识点要层层递进，相互衔接，由易到难。

（2）重、难点一定要精讲，需要学生特别记忆的内容可以让学生朗读出来，对一些难点需要举两个以上的例子，并进行比较。同时上完一部分内容后应附带随堂练习，便于学生对新知识的理解。

（3）对一些容易混淆的概念或学生容易出错的地方要提出来单独讲解，可以利用概念对比的方法，让学生能够区分其中的不同并对易错点进行关注。

（4）要与学生进行持续的互动，也可以专门设计一些环节，比如利用学号进行提问可以提升学生内心的紧张度和兴奋度。

（5）语言的使用要准确简洁，声音要有高有低，让课堂不至于太过平淡，对重点部分适时的高音，可以集中学生的注意力。

（6）PPT和黑板书写要同时进行，PPT播放速度不可过快，要考虑学生的接受能力。