初三化学一窍不通怎么才能补回来

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精选答案

一、在学习化学知识中要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归类题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置-即试管。抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热，虽然我们没学过这部分知识但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。再如根据化学式的计算，要抓好思路，什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据化学式来计算。

二、元素化合物知识的学习方法元素化合物知识的特点1.元素及化合物与基本概念、基本理论相互渗透关系密切，要把这两者结合好。如由碳元素组成的金刚石、石墨物理性质的差异之大，硫酸由于浓、稀的不同而引起性质上有本质的不同。所以必须把物质的性质与基本概念、基本理论联系起来。

2. 元素及化合物知识的内在联系紧密，规律性较强，知识系统都是从单质到化合物，都按存在 性质 用途 制备的顺序进行的。而物质的存在、制备、用途都取决于物质的性质。因此学习中应紧紧抓住物质的性质去带动其余的。如依据氢气的化学性质具有可燃性和还原性来推导它的用途、存在不要去死记硬背。

3. 元素及化合物知识内容多，即有共性，又有个性因此在学习中一定要全面分析问题，即记通性又记特性。如HNO3具有酸的通性又有特性与金属反应不生成氢气而生成水。

4. 元素及化合物知识对实验的依赖性强，大部分化学知识是通过实验获得的。如氧气的化学性质通过与C、P、S、mg、蜡烛等演示实验使你认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。所以一定要认真观察和分析实验现象达到印象深刻、记忆牢固、理解透彻。如何学习呢 1. 要重视理论的指导作用。如物质结构的初步知识揭示了元素性质特别是元素化学性质跟原子最外层电子数的关系，揭示了化学反应的本质，揭示了分子形成过程及化合价的实质。这就为正确书写化学式，化学方程式奠定了理论基础。

2. 要总结规律并掌握物质的特性。要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提高分析及解决问题的能力。如学习有机化合物可总结出甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蜡烛等与氧气反应都生成二氧化碳和水的规律但各自都有不同的物理性质。再如学习第八章酸，通过盐酸、硫酸、硝酸、磷酸的化学性质学习总结出酸的一般规律，但对不同的酸所具有的特性也要清楚。如浓H2SO4的吸水性和脱水性，硝酸的强氧化性都要掌握就全面了，否则就会出现错误。

3. 要定期整理归纳所学知识，注意纵横联系形成知识网络。元素化合物知识虽然繁多、零碎，但根据彼此之间的联系可以以某物质为中心将其联系串成一个知识网络，使零散的知识系统化、结构化，条理化。

4. 将元素化合物中类别相似的知识归为一知识块进行横向比较，辩清异同点使知识更加深刻理解和掌握如H2、C、CO可从具有稳定性、可燃性、还原性比较它们的相似点和不同点。从实验操作看H2CO分别还原CuO的操作一样，不同点是CO还原CuO需进行尾气处理。H2和CO的可燃性的火焰颜色不一样，还原性的产物都有金属或水或CO2，从反应类型看CO与CuO的反应不属于置换反应。

三、化学计算的学习方法1.牢固掌握化学计算的基础知识。基本概念、原理和元素化合物是进行化学计算的依据。若概念不清，原理不明，物质的变化规律不十分明确，就会把题做错。如式量这个概念它只表示一个化学式如H2O的式量为18，5H2O中水的式量仍是18而不是90，再如A+2B=C+2D中已知C和D的式量比为22:9，若生成4克C同时还有多少克D生成。其C和D的质量比一定是22:2×9=22:18然后再进行有关计算。如把C和D的质量比仍按22:9进行计算就是错误的，反映出你对式量的概念还不清楚。

2. 掌握并运用好解题步骤解题分为三步即审题、析题、解题。审题就是阅读原题，理解题意了解特点和类型弄清已知和未知，要防止不看全题断章取义，粗心大意。析题就是剖析原题，在审题基础上弄清关键词语的含义，对众多事实或复杂现象进行分析、综合、挖出隐含条件及内在联系找出突破口，从而确立解题思路和方法。这是解题中最关键的一步。解题是在析题的基础上进行的用已知求出未知得出正确结果。

3. 注意解题规律和思想，掌握解题技巧要善于从典型题的分析中找出其特点、规律和思路，能举一反三，要做一题知多题从而不断提高自己的解题能力。质量守恒定律这是初三化学方程式综合计算题和用字母表示的化学方程式的计

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机电工程师

初三化学是一个比较重要的学科，如果一窍不通，建议采取以下措施进行补习：

1. 梳理知识点。从最基本的概念开始，逐步梳理和理解各个知识点，建立知识框架和思维体系。

2. 利用辅导资料。可以购买或借阅一些化学辅导资料，例如教材、教辅、习题集等，通过自学和练习来提高对化学知识的理解和掌握。

3. 找专业老师辅导。可以寻找专业的化学老师进行一对一辅导或报名参加线上化学补习班，通过老师的讲解和指导来加深对化学知识的理解和记忆。

4. 多做习题。化学是一门需要反复练习的学科，可以通过做大量的习题来提高对知识点的理解和掌握，同时也可以帮助巩固记忆。

5. 培养兴趣。化学是一门生动有趣的科学，可以通过参加化学实验、观察化学现象等方式培养对化学的兴趣，从而提高学习的积极性和效果。

总之，要想补回初三化学，需要坚持学习和练习，同时保持积极的态度和兴趣，相信通过不断努力和实践，一定能够取得良好的成效。

其他回答

工程设计之家

1 可以通过努力学习补回来。

2 原因是初三化学是高中化学的基础，如果初三化学一窍不通，那么后续的学习会更加吃力。因此需要认真学习，并且扎实掌握基础概念和理论知识。

3 补习可以选择报班或者请老师一对一辅导，也可以自主学习，多看教科书，多做练习题，还可以利用网络资源，如优秀的化学视频讲解和相关知识的网站等等。同时也需要养成化学思维和实验能力，多进行实验操作和观察分析。只有不断提高自身化学素养，才能真正补回来。

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品谈教师帮

以下是一些方法帮助您补回化学：

找到一个好的老师或补习班：请问老师或者去补习班学习，跟着老师的步伐学习，他们会帮助您纠正错误并更好地理解化学概念。

多做练习题：做练习题是学习化学的基础。通过不断的练习，您可以深刻地理解化学知识点。同时还可以帮助您发现自己的薄弱环节，并及时改正。

多看化学视频：在互联网上有很多化学视频，有些老师讲的比较好，可以借此加深对化学知识的理解。

制定学习计划：制定一个详细的学习计划，这将帮助您在学习过程中更加有条理和高效。

多交流：和同学或老师多交流，多讨论，这将帮助您更深入地理解化学知识和方法。

其他回答

财会审计帮

以下是一些建议：

1.找到合适的学习资源。可以购买一些初中化学的参考书，或者利用网络上的学习资源，如视频课程、在线教材等。

2.制定学习计划。可以将化学知识分成不同的模块，每个模块分别学习，每天安排一定的学习时间，并且要坚持不懈。

3.多做例题。做题可以帮助加深对知识点的理解，同时也可以提高解题能力。

4.与同学或老师交流。可以向同学或老师请教一些不懂的问题，互相交流学习。

5.参加补习班或私人教授。如果自学比较困难，可以考虑参加补习班或请私人教授进行辅导。

总之，想要补回初三化学，需要付出努力和时间，坚持不懈，相信自己一定能够取得好成绩。