初中数学教学时针对学困生该如何施教

问题描述

精选答案

很简单，如果是一对一或者小班授课，那么第一步让孩子弄清楚概念、公式，初中数学基本都是概念，还没到抽象思维这一步。

在讲的时候多点拨，切记侃侃而谈，直接给他讲完。例如：分析例题的框架结构，提点孩子要用什么知识点，让他自己讲，自己做，至于结果更是他自己算，不对在点拨。