物质吸热的规律是什么

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热传递（或称传热）是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。

热传递中用热量量度物体内能的改变。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。对于固体热源，当它同周围媒质温度差不很大时（约50°C以下），热源向周围媒质传递的热量可由牛顿冷却定律来计算。热传导(又称为导热)是指当不同物体之间或同一物体内部存在温度差时，就会通过物体内部分子、原子和电子的微观振动、位移和相互碰撞而发生能量传递现象。不同相态的物质内部导热的机理不尽相同。气体内部的导热主要是其内部分子做不规则热运动是相互碰撞的结果；非导电固体中，在其晶格结构的平衡位置附近振动，将能量传递给相邻分子，实现导热；而金属固体的导热是凭借自由电子在晶格结构之间的运动完成的。热传导是固体热传递的主要方式。在气体或液体等流体中，热的传导过程往往和对流同时发生。傅立叶定律是传热学中的一个基本定律，由法国著名科学家傅里叶于1822年提出。 公式指出导热速率与微元所在处的温度梯度成正比。热导率(thermal conductivity)是单位温度梯度下的导热热通量，因而它代表物质的导热能力物体的热导率与材料的组成、结构、温度、湿度、压强及聚集状态等许多因素有关。一般说来：金属的热导率最大，非金属次之，液体的较小，而气体的最小；固体金属材料热导率与温度反比，固体非金属材料与温度成正比；金属液体的热导率很大，而非金属液体的热导率较小；气体的热导率随温度升高而增大。各种物质的导热系数通常用实验方法测定热辐射热辐射，物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,称为热辐射。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大。热辐射的光谱是连续谱，波长覆盖范围理论上可从0直至∞，一般的热辐射主要靠波长较长的可见光和红外线传播。温度较低时，主要以不可见的红外光进行辐射，当温度为300℃时热辐射中最强的波长在红外区。当物体的温度在500℃以上至800℃时，热辐射中最强的波长成分在可见光区.辐射源表面在单位时间内、单位面积上所发射（或吸收）的能量同该表面的性质及温度有关 ，表面越黑暗越粗糙，发射（吸收）能量的能力就越强。任何物体都以电磁波的形式向周围环境辐射能量。辐射电磁波在其传播路上遇到物体时，将激励组成该物体的微观粒子的热运动，使物体加热升温

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吸热，是指物体本身的温度升高，吸收外界的热量，外界温度降低。物理中的吸热包括物态变化中的汽化、熔化、升华。比如冰化成水就是吸热，水变成开水也是吸热

物理中的吸热包括物态变化中的汽化、熔化、升华。注：物体温度升高（内能增大）不一定吸热。它可以是通过做功的方式来增大物体的内能，比如：太空中的 流星与大气剧烈摩擦，温度升高，但没有吸热。

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物质溶解成为离子时会有两个步骤

水分子破坏其化学键，这一步需要吸热

离子成为水合离子，这一步需要放热

所以最终是吸热还是放热主要看这两步的竞争。化学键过强而水合作用不强的物质，比如铵盐，就是吸热。化学键不够强而水合作用很强的离子(比如氢离子的水合作用极强，还有一些Z大的离子都有很强的水合作用)，则会是放热的，比如说各种强酸，还有锂盐就一定是放热的。如果两者差不多，则热效应不太明显了。

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实验中,物体所吸收的热量,是通过加热时间来体现的,这种方法叫做转换法.因此,只要加热时间相同,就认为它们吸收的热相同. 这个应该是初中的比热容问题,实际上这是一种近似的做法,因为实际上物体吸收的热量的同时,还会散热,只不过初中将其简化了.初中就按上面的来回答.