三年级下册二单元口语交际怎么写

问题描述

精选答案

1、明确交际内容：这次口语交际主要是围绕改善环境，我们能做哪些工作。

2、过程：⑴通过调查、访问和查找资料，了解家乡的环境。⑵汇报情况：

①环境受到哪些污染 ②为了改善环境，人们做了哪些工作 ⑶讨论：我们能为保护家乡的环境做点什么 人教版语文三年级下册课本第二单元口语交际【范例】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!我今天的话题是：人人争当环保小卫士。当我说出环保这个题目，你可能马上联想到一大串数字：每天向大气排放的煤炭粉尘、二氧化硫和一氧化碳，超过5亿吨!每年排放的使人们致癌的重金属铅、砷、汞、镉达200多万吨;每年排放的垃圾和粪便，仅我国230个城市就有6520万吨。不错，这些正在加大的天文数字，怎能不令人闻之生畏呢 它们在破坏我们的环境，它们正挑战我们的生存。所以，快快行动起来吧，人人争当环保小卫士，从我做起，从身边的小事做起!我倡仪：

1、请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

2、请节约每一滴水，每一度电，龙头开小，人走关灯。

3、请少用塑料袋子，不用一次性的碗筷杯盘。

4、请拒绝吃野生动物。

5、请一年至少栽一棵树。

6、请一年至少做一次环保宣传活动