教育精选 2026-10-23

paint的过去分词是painted，意思是在…上刷油漆；用颜料画；把…描绘成。过去分词是英语的概念，而英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列

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prepare的现在分词为preparing。prepare的意思为准备、预备，它的第三人称单数为：prepares，过去分词为：prepared，过去式为：prepared。现在分词是英语的概念，而英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英

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send现在分词为：sending。意思是邮寄；发送；传达；转致;告知；派遣；打发；安排去。现在分词是英语的概念，而英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来

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sing的现在分词是singing，n是唱歌;歌唱，v是唱(歌)；演唱；鸣；啼；啼啭；呜呜作响；发嗖嗖声。现在分词是英语的概念，而英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎

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wear的现在分词：wearing。wear的意思是：n.穿著，磨损，耐久性；v.穿著，用旧，耗损。词形变化：动词过去式:wore；过去分词:worn；现在分词:wearing；第三人称单数:wears；名词:wearer。

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dig的过去分词是dug，意思是掘(地)；凿(洞)；挖(土)；掘得；(采)掘出；寻找；搜寻(物品)。过去分词是英语的概念，而英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支(Ingvaeonic)方言，被统称为古英语

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动词现在分词变化规律：一般情况下，直接在动词后加－ing；动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing；重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing；以－ie结尾的动词，把－ie变成y再加－ing。动词现在分词是属于英语的概念，而英语已经发

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see的现在分词see的现在分词是：Seeing，意思是“看见、领会”等等。see在英语中可以作动词也可以做名词，当see作动词的时候，其含义主要有看见、查看、领会、理解、参观等等；当see作名词的时候，其含义主要有主教教区、主角权限等等。

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left它没有过去分词，因为left是leave的过去分词。left有形容词、副词、名词、动词，作形容词时翻译为“左边的；左派的”，作副词时意为“在左面”，作名词时翻为“左边；左派；激进分子”，作动词时翻译为“离开（leave的过去式）”。

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is的过去分词是been。been是be的过去分词形式，作为动词，中文含义为“是”。been用在完成时和被动句中，其中现在完成时的构成为has/have+been/done，过去完成时的构成为had+been/done，当被动句的主语是物时

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过去分词（英语：past participle），是分词的一种，通常含有被动意义。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。相关后缀-ed英语过去时和过去分词的后缀。某些过去分词也可以作为形容词。

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burn的过去式和过去分词有两种形式:burned或burnt，具体用法如下:1、英式英语中用作不及物动词或用作比喻时用burned;用作及物动词或形容词时用burnt.2、美式英语中一般只用burned，只有过去分词作形容词时才用burn

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wait现在分词是waiting。第三人称单数是waits；过去式是waited；过去分词是waited。wait作动词的意思是等; 等待; 等候。作名词的意思是等候；等待;等待的时间。英 [weɪt]美 [weɪt]v.等;等待;等候;(

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win的现在分词是winning。win是一个英语单词，有两个词性，作名词时意为(在比赛、竞赛等中的)胜利"，作动词时意为(在比赛、赛跑、战斗等中)获胜，赢；(在比赛、赛跑、选举等中)赢得，夺取，获得，挣得；(尤指通过自己的努力)取得"。

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过去分词就是过去的过去所发生的事，在一个句子中如果出现了过去以前的事情就要用到现在完成时，现在完成时的结构就是have+过去分词。第一级是动词，第二级过去式，第三级就是过去分词了。相关介绍：过去分词的用法：一、 当过去分词作为表语The c

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dance的现在分词是dancing。dance是一个英文单词，可用作名词、动词等。作名词（n.）时，翻译为“舞蹈；舞会。作及物动词（vt.）时，翻译为“跳舞；使跳跃”。作不及物动词（vi.）时，翻译为“跳舞；跳跃；飘扬”。He's st

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英语中用过去式：用在一般过去时的时态当中。例：I went to the movies last week. 我上周去看了场电影。这里“went”就是“go”的过去式。 英语中用过去分词：用在被动语态，以及完成时态中。例：1、The boo

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规则动词的过去分词形式通常是通过在动词词干后加上-ed或-d来构成。具体的规则如下：1. 以辅音字母+y结尾的动词：将y变为i，再加-ed。例如：study → studied，carry → carried。2. 以一个辅音字母结尾的重读

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teach的过去分词形式是taught，第三人称单数现在时是teaches，现在分词是teaching，过去时是taught。teach的意思是教授、教导、教训、给予指导。teach可用作及物动词，也可用作不及物动词。一般后面接teach

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过去分词作定语的概念：过去分词作定语时，相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词或代词。它所修饰的名词、代词与之构成被动关系。单个的过去分词作定语时，常常置于所修饰的名词前；而过去分词短语作定语时，常常置于其所修饰的名词之后。单个的过