高考报考 2026-10-24

...科要求2023金融学（兰州市）（民族院校）（不区分民族成分,数学成绩达到单科成绩满分的60%）本科一批I段4926866----2023汉语言文学（兰州市）（民族院校）（不区分民族成分）本科一

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...要求2023经济学类（银川市）（民族院校）（不区分民族成分）（经济学,税收学,国际经济与贸易,金融学）本科二批K段4799366----2023法学（银川市）（民族院校）（不区分民族成分）本

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...科要求2023哲学类（丰台区）（民族院校）（不区分民族成分）（哲学,宗教学）本科一批I段5521218----2023经济学类（丰台区）（民族院校）（不区分民族成分）（经济学,财政学,金融学,

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...要求2023金融数学（合作市）（民族院校）（不区分民族成分）本科二批K段38160044----2023小学教育（合作市）（民族院校）（不区分民族成分）（科学与数学）（师范类）本科二批K段4

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甘肃：年份专业名称录取批次最低分最低位次专业组选科要求2023新闻学（大连市）（民族院校）（不区分民族成分）本科二批K段47310778----2023旅游管理（大连市）（民族院校）（不区分民族成分）本科二批K段46712258----20

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甘肃：年份专业名称录取批次最低分最低位次专业组选科要求2023法学（昆明市）（民族院校）（不区分民族成分）本科二批K段4848333----2023政治学与行政学（昆明市）（民族院校）（不区分民族成分）本科二批K段4838534----20

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...科要求2023金融学（兰州市）（民族院校）（不区分民族成分,数学成绩达到单科成绩满分的60%）本科一批I段4926866----2023汉语言文学（兰州市）（民族院校）（不区分民族成分）本科一

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...要求2023经济学类（银川市）（民族院校）（不区分民族成分）（经济学,税收学,国际经济与贸易,金融学）本科二批K段4799366----2023法学（银川市）（民族院校）（不区分民族成分）本

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...括以下几种：研究食物与机体的相互作用，以及食物营养成分在机体内的分布、运输、消化、代谢等方面的学科。关注人群的营养健康状态，研究如何通过改善饮食结构和提高营养知识水平来预防和改善群体中的营养问题。研究...

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学习翡翠的专业或学科领域包括：研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、发展演化等，有助于理解翡翠的形成和产地。研究矿物的物理性质、化学成分、晶体结构等，掌握翡翠的矿物组成和结构特征。研究宝石的鉴定、评...

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茶学专业主要涵盖以下方面的内容：研究茶树的栽培技术、育种方法、生长环境等。包括采摘、杀青、揉捻、发酵、炒制等工艺，以及茶叶的加工技术和管理。学习茶叶的外观、香气、口感、汤色等评价方法和标准，以及茶叶的...

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想要进入药房工作，可以考虑以下专业：这是最直接和相关的专业，涉及药物的研究、生产、管理以及使用等方面的知识。药学专业的学生通常会学习药物的化学成分、药理学、药剂学、药物分析、药物治疗学等知识和技能。毕...

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学美容可以选择以下专业：该专业以美学理论为指导，以医学为核心手段，并巧妙融合艺术审美。它涵盖了皮肤美容、整形美容、中医美容等多个领域，学生毕业之际即可无缝对接美容行业。药学专注于对药物的多方面探究，包...

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选矿专业主要学习以下内容：物理化学：研究物质的物理和化学性质及其变化规律。有机化学和无机化学：研究有机和无机化合物的性质、结构、反应及合成。分析化学：研究物质的组成、结构、性质及其变化规律，并用于确定...

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选矿专业主要学习以下内容：物理化学：研究物质的物理和化学性质及其变化规律。有机化学和无机化学：研究有机和无机化合物的性质、结构、反应及合成。分析化学：研究物质的组成、结构、性质及其变化规律，并用于确定...

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...科要求2023哲学类（丰台区）（民族院校）（不区分民族成分）（哲学,宗教学）本科一批I段5521218----2023经济学类（丰台区）（民族院校）（不区分民族成分）（经济学,财政学,金融学,

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学习气候的专业是 大气科学。大气科学是研究大气现象及其变化规律的学科，涵盖天气预报、气候预测、大气成分、大气物理等多个方面。气候学作为大气科学的一个分支，专注于研究气候状态、形成原因和演变规律，以及这...

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药材专业的学生主要学习以下课程：讲解中药的基本理论，包括四气五味、归经、功效以及配伍禁忌等。教授如何识别中药材，包括来源、形态、结构和显微特征。研究中药中有效成分的提取、分离、鉴定和作用机理。教学生如...

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原创珠宝专业主要学习以下内容：学习如何识别、评估和鉴定各种宝石，包括它们的物理性质、化学成分、形成环境以及光学特性。使用专业工具如显微镜、折射仪、比重液等进行宝石真伪和质量鉴定。培养创造力和审美能力，...

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珠宝专业主要学习的课程包括：这是珠宝专业的基础课程，主要教授学生如何识别和评估各种宝石，包括宝石的物理性质、化学成分、形成环境以及它们的光学特性。学生需要掌握使用显微镜、折射仪、比重液等专业工具来鉴定...