教育精选 2026-10-10

of后加动词ing。of：prep.属于(某物);属于(某人);关于(某人);(某事)部分的;关于(某物);出身于(某背景);住在(某地)。相关介绍：In school, he was not one of the achievers.上学

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often后用动词一般使用一般现在时态，后面的动词根据主语的形式而发生变化。当主语是单三时，后面是动词的单三形式。当often前面的主语是I 时，后面的动词为动词原形。相关介绍：often后用动词什么形often后用动词一般使用一般现在时态

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remember可以加不定式：to do sth.；动名词：doing sth.相关介绍：I remember little of the days that followed the accident.那次事故以后的`日子我记不大清楚了。

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doesnt like要加原形动词。因为doesnt是助动词，英语中情态动词或助动词不能独立作谓语，必须和它后面的原形动词一起构成谓语。相关介绍：例句：This wallet feels like leather.这个钱包摸上去像是皮的。W

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动词若为及物动词，则其后可跟名词、代词、不定式、动词ing形式或宾语从句作宾语。若动词若不及物动词，则可跟副词或介词，从而构成动词短语。动词后面可以接名词。相关介绍：动词是一类词性，一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功

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will后加动词的原型。will：modal.将;(表示愿意)愿，要，会，定要;烦劳别人做事时用。相关介绍：Call it what you will, it's still a problem.不管怎么说，这仍然是个问题。Had

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likes后面接不定式或者ing形式都可以。当表示喜欢某事物，而且以前就喜欢，还可能持续，用likedoing。likes是like的第三人称形式，所以介绍like的用法即可。相关介绍：第三人称单数的.用法：一、人称代词he, she, i

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begin后面既可以接动词不定式,也可以接动名词形式。例句：When does the concert begin? 音乐会什么时间开始？The tragedies begin to interlock. 这些悲剧开始互相关联。相关介绍：S

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使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有leave（离开）.get（得到）.make(使,令),let(让),have(有；让；从事；允许；拿)等。使役动词后接宾语,再接省略to的动词不定式作宾语补足语。接宾语时，人称

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much后面一般接形容词比较级。比如：much more，much better。much后面接不可数名词，也可以修饰形容词和副词的比较级。例如：The money is much better in my new job。我的新工作薪水高

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动词若为及物动词，则其后可跟名词、代词、不定式、动词ing形式或宾语从句作宾语。若动词若不及物动词，则可跟副词或介词从而构成动词短语。动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Au

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about前面一般是动词，后面一般加名词或者动名词。about作介词时意思是“关于；目的是；针对；忙于；因为；围绕；为……感到”，作形容词时意思是“在场的，可得到的；就要……的；四处走动的；有证据的，在起作用的”，作副词时意思是“大约；将近

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blowv. （风）吹；吹奏；喘气；吹气；喘息；擤（鼻子）；熔化，烧断；炸开；泄露；突然离开；浪费（钱、机会）；（古）开花；例句：The blow sent the young man flying. 那一击将那年轻人打翻在地。The bl

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一般情况下跟名词作宾语，但是有的动词，跟ving,有的跟 to +v，有的既可以跟ving, 也可以跟to+v.，那得看情况而定。相关介绍：非谓语动词口诀一、跟to+v的动词两个希望一期望，wish， hope ，expect,假装渴望与切

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more后面加形容词和副词。more careful和morecarefully都是对的。一个是形容词的比较级（更小心的），一个是副词的比较级（更小心地）。这是 more + 形容词或副词”构成比较级的语法。相关介绍：例句：1、He tre

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should 是情态动词,后接动词原形。should译为应该；大概是，有可能；将会，shall，can, may,must等都是情态动词，它们不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。相关介绍：hould的用法：1、should后直接跟动

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教育可能涉及到的填动词包括：启发、激励、启迪、引导、教导、培养、鼓励、塑造、传授、激发、熏陶、陶冶、指导、训练、激励、激励、激发、激励、推动等等。通过这些动词，教育者可以在教育过程中起到引导、激励、启发学生的作用，帮助他们获得知识、技能和品

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军衔是一个军事组织中对于军人等级和地位的一种称谓。根据不同国家和军种的具体制度，军衔的设置和命名也会有所不同。一般来说，军衔可以分为将军、上校、中校、少校、上尉、中尉、少尉、士官、军官等多个级别。填动词是指在填写表格、文件或者表演任务等时，

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举起牌子，拿走牌子动词：举起，拿走造句1 衣服和鞋子是什么牌子，我都不怎么讲究。一套西装穿十年八年是很平常的事。我的皮鞋十双有五双是旧的。皮鞋坏了，扔掉太可惜，补好了照样可以穿。我手上戴的手表，也是普通的，已经用了好多年。2 能者上，庸者下

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《什么地响声填动词？》如下；1、用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。2、屋子里静悄悄的，只有时钟发出“嘀嗒嘀嗒”单调的响声。3、我能彀看见巨大迟笨的草人巍立在日光之下；我能彀听见秋风掠过麦穗的