教育精选 2026-10-22

学位课程每个学科专业都包括三个层次的学位课程体系，即必修课(公共必修课)、必选课(基础理论课、基础实验课、专业基础课)、选修课(专业课)三个类别分别设课，形成规范化的课程体系，在各学科专业培养方案中，必修课和必选课是明确列出的，对于选修课导

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课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是评价管理和评价课程的基础。包括：1、它是按门类制定的；2、它规定本门课程的性质、目标、内容框架；3、它提出了

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课程设计是大学某一课程的综合性实践教学环节，是学生学完课程后，综合利用所学的知识，进行设计实践，一般由教师出题、指导，学生进行设计。也可以表示一个有目的、有计划、有结构的产生课程计划、课程标准以及教材等系统化活动。例如：计算机程序设计课

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是指根据学生的学习状况或成绩，允许学生免修部分课程。身体不好的学生，经批准可以免修体育课。免修：根据学生以前的学习或经历（往往是学生在特设考试中的成绩），允许学生免修某些获得大学本科学位一般必须的课程。在学年制教学中，留级的学生某些课已取得

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学科课程论是一种古老的课程理论，并迄今未被其他课程论所取代。所谓学科课程，就是分别从许多科学中选择一部分内容，组成各种不同的学科，由这些学科组成学校课程体系，构成主要课程内容。学科课程论主张将课程内容分为学科，每一学科以本学科知识为中心编定

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口语并不属于一门专业的课程，它是接近日常生活语言的文字表达方式，是口头交际语言，所有的民族都有口语。根据需要文学作品中也多有口语记述表达。口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场，有时这种发挥不但不影响听

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一、丹佛大学课程本科课程：艺术和艺术历史，艺术历史，电子媒体和艺术设计，英语，历史，语言和文学， 音乐，哲学，宗教学，戏剧，会计学，金融会计，房地产会计，建筑管理，经济学，电子商务，金融学，市场金融，房地产金融，商业，酒店 ， 餐厅和旅游管

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儿童编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，少儿编程是针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育。少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以

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课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，狭义上的课程即指某一门学科。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。

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ssat课程指的是为通过美国中学入学考试而设置的培训课程。SSAT中文名称为美国中学入学考试，是申请就读美国、加拿大私立中学必须要考的一个考试，通过SSAT考试成绩，评估考查国际学生的英语运用能力、逻辑思维和发展潜力。

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as是英国高等教育课程，也就是英国学生在进入大学前的需要进行测试的课程。英国as课程就相当于国内的高中课程，但是与高中不同的是，as课程只有两年，第一年称为AS Level，第二年称为A2 Level。

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校本课程校本课程。

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小学编程是课程一种帮助孩子整体性提升逻辑思维，启迪创新意识的综合训练课程。在学习过程中，常常会涉及坐标系、数的比较、角度、几何图形等基础数学知识，而且编程语言由一个个英语单词组成。一般针对的是小学及以上设计的编程模式。

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《道德与法治》《道德与法治》。

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吉林师范大学有以下SEC课程：（一）财务管理培养目标：培养具有财务管理及相关会计、金融等方面的知识和能力，富有创造性和较强的社会适应性，以及良好的英语语言沟通表达能力和团队合作精神，能在工商、金融外企、事业单位及政府部门从事会计，财务、金融

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包括科学、技术等内容的课程乐高，英文名LEGO，创立于1932年，公司位于丹麦。是全球知名的玩具制造厂商。截止至2022年，乐高已有90年的发展历史。

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STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界

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必修课程是在学校或大学学习期间必须修读的课程。这些课程通常是为某个学位或证书而设置的核心课程，必须由学生完成。学生在获得学位（如学士、硕士、博士等）之前必须完成所有的必修课程。必修课程通常涵盖某个学科的基础知识和技能，以确保学生具备必要的知

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微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课程具有完整的教学设计环节，包含课程设计、开发、实施、评价等环节。微课程的评价主要评价方面评分要素比例：概念描述科学性、问题表述的准确性、引用资料的正确

教育精选 2026-10-22

steam课程是一种全新的教育理念，它把科学、技术、工程、艺术和数学(STEM)结合在一起，为学生提供一个深度学习的体验。通过steam课程，学生可以加深对科学、技术、工程、艺术和数学的学习，并且能够将所学知识运用到实际生活中去。steam