平面镜成像像距为什么大于物距
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这是你实验操作不当或者是实验操作误差造成的。有以下几个原因。第一，观察时，物体与像并不重合，导致测量误差。第二，平面镜与水平面不垂直，像不处于水平线上。第三，玻璃的厚度较厚，导致两个像和测量误差较大。第四，操作错误或者方法不正确等。
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为什么同周期阴离子半径大于阳离子
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原子核对外围电子的束缚力，对于阳离子而言，此束缚力加强（因为核内质子总数多于外围电子总数），对于阴离子而言此力变弱（因为质子数少于电子数）。束缚力大，原子/离子半径自然就小。束缚力小，外围电子可以在离核更远的地方运动，原子/离子半径就大一些
公司属于工厂，流动比率和速动比率都大于二代表什么
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从从数据分析角度看，说明该公司的短期偿债能力较强。一般认为流动比率不宜过高也不宜过低，应维持在2：1左右，因而也称之为2与1比率。但不同行业、不同企业以及同一企业不同时期的评价标准不同的，因此没有统一的标准来评价各企业流动比率和速度比率合理
为什么生物多样性的间接价值大于直接价值
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从生物多样性的角度讲，农田生态系统的直接价值大于间接价值。农田生态系统的直接价值，可利用得少；而农田生态系统的消耗性利用价值，特别是农产品的市场转化价值可利用的多。生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各
如何证明浓硝酸的氧化性大于稀硝酸的氧化性
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分别取浓硝酸和稀硝酸于试管中，分别滴加石蕊，浓硝酸遇石蕊变红后褪色，稀硝酸遇石蕊只变红不褪色。
大学围墙栏杆间距多少
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大学围墙栏杆的间距标准主要根据安全需求和场所特性来确定，具体标准如下：竖杆间距：通常不应大于110毫米，以防止儿童或体型较小的人从栏杆间隙中钻出。横杆间距：通常不应大于400毫米，以增强栏杆的整体稳定性，并降...
大学对体测标准要求多少
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大学生体测标准因性别、年龄等因素而有所不同，以下是一般性的标准：男性：18.5到24之间为正常。女性：18到22.9之间为正常。男性：大于3000毫升。女性：大于2000毫升。男性：小于8.9秒。女性：小于9.8秒。男性：小于3分30秒。...
大学实录线多少合适
高考报考
大学实录线是指高校在录取学生时所有专业放在一起的最低录取分数线。它通常 大于等于调档线，也大于等于批次线。不同的大学和专业有不同的实录线，因此无法给出一个具体的数值作为所有情况的适用标准。例如，某一本...
海洋大学对视力要求多少
高考报考
中国海洋大学对视力的具体要求如下：矫正视力达到4.8且镜片度数大于400度，不宜就读海洋科学、海洋技术、测控技术与仪器、核工程技术、海洋工程技术等专业。矫正视力达到4.8且镜片度数大于800度，不宜就读上述专业。裸眼...
大学查文献影响因子多少
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关于大学查文献时影响因子的多少算高，存在不同的标准：一般影响因子在5以下的在SCI期刊算是普通的期刊，5到10左右的是属于比较优秀的期刊。中文杂志影响因子大于2的算高。影响因子超过5就算比较高了。影响因子大于2的...
为什么有的院校研究生复试线大于全部科目总和
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因为国家线是两条线！一条是单科线，一条是总分线！单科线与总分线没有联系，这两条线是全国各大考试院对所有报考的考生单科成绩和总成绩分别统计出来的！二者没有一点关系！
乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱什么意思
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没有什么比没有天子更混乱的了，那么势力强的就会压倒势力弱的。主贤世治，则贤者在上；主不肖世乱，则贤者在下。今周室既灭，而天子已绝。乱莫大於无天子。无天子，则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。今之世当之矣。《吕氏春秋.谨听》译文：君主贤
资产负债表中应交税费借方大于贷方金额用负数表示吗
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是的。
预付帐款金额大于最终应支付的金额分录怎么做
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转入应收账款或字预付账款中放着
红冲发票金额大于当月蓝字发票金额什么时间去税务办理
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这个要在申报之前去处理~~~~~~~~~~
进项大于销项税额在内账中要做处理吗
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不需要的
如果企业管理费用过高大于收入怎么办呀
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只要管理费用是真实发生的，就不必担心，税务局会实事求是的。
大学高低床尺寸是多少
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大学高低床的尺寸通常有以下标准：1米×1.9米。90cm×200cm。200cm×90cm×120cm。护栏高度有床垫时，护栏高度要大于等于38厘米。无床垫时，护栏高度要大于等于20厘米。此外，也有可能出现一些特殊情况或特殊需求，导致床的尺
大学日语成绩多少合格啊
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大学日语考试的合格标准根据不同的等级而有所差异。以下是各等级的具体合格线要求：合格线为100分，且词汇语法、阅读、听力各项必须大于等于19分才算及格。合格线为90分，且词汇语法、阅读、听力各项必须大于等于19分才...
大学数学奥赛多少分
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关于大学数学奥赛的获奖分数线，有不同的说法：一等奖是74分以上。二等奖是小于74分且大于等于63分。三等奖是小于63分且大于等于57分。57分以上可以得奖。满分100分，及格60分获得电子版初赛优秀奖证书。全国大学生数学竞...