教育精选 2026-10-27

成语“梅妻鹤子”比喻隐逸生活和恬然自适的清高情态。“梅妻鹤子”意为以梅为妻，以鹤为子。出自宋·沈括《梦溪笔谈·人事二》：“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，

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势不可挡。出 处：《晋书·郗鉴传》:“群逆纵逸，其势不可当，可以算屈，难以力竞。”明·罗贯中《三国演义》第一百十九回:“山上数处精兵杀下，势不可当，前军大败。”近义词：锐不可当、势如破竹、所向披靡、长驱直入、所向无敌、当者披靡、反义词：强弩

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高深的学问：意思是指某些人的学识深厚，而且知识涉及宽广。学问比较高深。说明这个人不仅是知道这方面的知识。而且还知道来龙去脉。换句话说。研究的比较透彻。说出来的道理或者是理论，一般人是很难理解的。形容学问高深的词语：学识渊博、学富五车、才华横

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百步穿杨的意思：比喻射箭技艺高超，并引申为本领非常高强。百步穿杨最早出自《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。”后人据此概括出成语“百步穿杨”。

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“光阴似箭，岁月如梭”是形容时间短暂、流逝飞快的成语。这句话的字面意思是：光阴流逝的速度就像是射出去的箭一样，岁月如同纺织机上的梭的速度一样快。光阴似箭的近义词有稍纵即逝、日月如梭、白驹过隙、韶光似箭、尺璧寸阴等。形容时间流逝快的成语1、光

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咄咄逼人这个成语出自于晋朝卫铄《与释某书》：“卫有一弟子王逸少，甚能学卫真书，咄咄逼人。”相关介绍：咄咄逼人的故事与顾恺之、殷仲堪等人有关，有一次顾恺之到殷仲堪家中做客，桓温的儿子桓玄也在，三人高兴抽签玩文字游戏，就“危”字他们说道：“矛头

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天高地厚这个成语的典故是：远古时期，传说天地开辟以前宇宙是混混沌沌的一团气，像鸡蛋一样，盘古把这团气劈开，轻清之气上升成天，重浊之气下沉成地，逐渐形成山川河流等。经过18000年天地仍在增高加厚，但天有多高、地有多厚谁也说不清楚，因此只能用

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有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分。孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类。相关介绍：成语解析拼音：yǒu jiào wú lèi。释义：类:类别。不管什么人都可以受到教育。用法：作

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津津有味这个汉语成语在句子中常充当谓语、宾语使用，津津有味是一个褒义成语，这个成语的用法偏正式。津津有味的近义词成语是兴致勃勃，它的反义词成语有味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味。相关介绍：津津有味的成语解释津津有味这个成语形容趣味特别浓厚，这个

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司空见惯这个成语中的主人公是李绅与刘禹锡，当时刘禹锡受李绅的邀请到府中宴饮，刘禹锡在酒席上酣饮并赋诗写下《赠李司空妓》。相关介绍：解释：司空见惯这个汉语成语的意思指的是某事常见，不足为奇。“司空见惯”中的“司空”指的'是唐朝时期的一种官职，

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吕不韦的成语典故是一字千金。成语出自《史记•吕不韦列传》，形容诗文的价值极高，以表示对文辞的赞美。吕不韦在秦国做了宰相，但因他过去从商，文武百官既看不起他，也不服他。于是，吕不韦听从别人的建议，准备效仿前人，著书一部，既可以提高自己的地位，

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诚心诚意这个成语与《红楼梦》有关，该典故讲述的是：贾府的远房亲戚刘姥姥见女儿女婿的生活十分艰难，就亲自带着外孙板儿到贾府告援。她先去拜见贾府管家周瑞妻子，周瑞妻子猜着她的来意，说：“姥姥你放心。大远的诚心诚意来了，岂有个不教你见个真佛去的呢

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一起上好的大学的成语是 同舟共济，它的拼音为 tóng zhōu gòng jì，这是一则来源于历史故事的成语。“同舟共济”的本义是坐一条船，共同渡河。后来是比喻团结互助，同心协力，战胜困难。它句子中一般充当谓语、定语。该成语最早出自于《孙

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应该是成语：倾城倾国 褒义成语。倾城倾国：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。出自：《汉书·外戚传》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”造句：杨玉环那倾国倾城的美貌，深深地吸引了唐明皇。西施不仅相貌倾

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成语有：糖衣炮弹，良药苦口，酸甜苦辣，糖衣： tángyī ，包在苦味药品外面的糖皮儿。包在某些苦味药物表面的糖质层。作用是使服药者易于吞服。

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茹毛饮血[ rú máo yǐn xuè ]【出自】：《礼记·礼运》：“未有火化，食草木之食，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛，未有麻丝，衣其羽皮。”

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这个成语是“一劈天下”。这个成语形容斧头锋利，威力巨大，能够一刀劈开天地，象征着强大的力量和无比的勇气。它也比喻一种决断和果断，能够迅速解决问题，开创出新的局面。此外，“一劈天下”还暗示着一种豪情壮志和英勇无畏的精神，是一种积极向上的人生态

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蔚为大观wèi wéi dà guān本段释义蔚:茂盛;盛大。大观:形容丰富多彩的景色;雄伟的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。 多指文物等本段出处清·梁章钜《楹联丛话》:"余藩吴时，复加修治，增设台榭，蔚为大观。"本段用法动宾

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三马同槽:三马，喻指司马懿、司马师和司马昭。槽，喻指曹操一族。汉代曹操为丞相时，曾梦三匹马同食一槽，甚恶。因对其子丕曰：“司马懿非人臣也，必干预汝家事。”典出《晋书．卷一．宣帝纪。后比喻图篡谋位》。如：“他招兵买马，颇有三马同槽之意。”拼音

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百步穿杨比喻射箭技艺高超，并引申为本领非常高强。百步穿杨最早出自《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。”后人据此概括出成语“百步穿杨”。