教育精选 2026-10-22

盛宴前面加参加形成动宾短语，即参加盛宴。所谓动宾短语就是短语中动词做谓语，谓语动词后面有连带成分宾语，回答动词什么等问题？常有名词充当。分析一下。参加盛宴中参加是动词做谓语，宾语盛宴回答参加什么的问题。当然盛宴是偏正短语，主要意思还是宴。

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aware的动词是aware，意思是“授予；给予；判给”，比如：The university awarded him an honorary degree.这所大学授给他名誉学位。The champion was awarded the g

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decision的动词形式为decide。decision用作名词，作名词时意为“决定，决心；决议”。例句：But this should be your decision.但这必须由你做决定。decide用作及物动词、不及物动词，作及物动

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harmful的动词形式是harm。harmful主要用作形容词，作形容词时意思是“有害的；能造成损害的”。例句：They are all harmful to my health.他们都是对我的健康有害。harm主要用作为名词、动词，作名

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analysis的动词形式是analyse，意思是分析，分解，细察。analysis用作形名词，作名词时意为“分析；分解；验定”。例句：Analyses were conducted on the raw data.对原始数据进行了分析。Y

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可以搭配赢得这个动词，赢得信誉。信誉例句：我们厂产品,科技含量大,素以质量上乘而信誉卓著。/为了保证质量和信誉,公司多年来一直跟踪了解产品的质量情况。/我们国家是重原则守信誉的,一旦签订协议,历来恪守不渝。/ 这家公司信誉卓著几十年如一日,

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familiar的动词形式是familiarize。familiar有两种词性，作形容词时意为熟悉的；常见到的；常听说的；通晓；熟悉；随便的"，作名词时意为常客；密友；高级官吏的家属；[天主]教皇[主教]的仆人"。动词形式familiari

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competition的动词形式为compete。competition作为名词有竞争、角逐、比赛、竞赛、竞争者、对手的意思。它的动词形式为compete，意为竞争、对抗、参加比赛，现在分词为 competing，过去式和过去分词都为com

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shipment是一个英语单词，名词，作名词时意为“装货，装载的货物，出货量”。partial shipment分批装运 ; 分批装船 ; 分批 ; 部分装货。prompt shipment[水运]即期装运 ; 即刻装运 ;[水运]迅速装船

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培养兴趣，寻找兴趣。动词：培养，寻找。例句1、小弟弟怪机灵的，对什么都有兴趣。2、老师点破了实验的奥秘，引起同学们极大兴趣。3、也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。4、对学生的兴趣和爱好要积极引导。5、人们怀着极大的兴趣参

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在中文中，为了使句子更加生动、形象，我们通常会在动词前加上一些副词或形容词，以表示动作的状态、时间、地点等。这里，“便利”是一个副词，通常用于形容动作或情况的方便、方便的，可以帮助描述动作的状态。以下是一些常见的便利填动词的例子：1. 生活

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旗动词（flag verb）指的是在句子中引起语气转换的动词。这些动词可以使句子中的陈述、疑问、祈使等语气发生变化。例如，在英语中，常见的旗动词包括“do”、“could”、“might”和“should”等。通过使用旗动词，我们可以使句子

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动词为engage。engagement：订婚；订婚期间；(尤指正式的或与工作有关的)约定，约会，预约；战斗；交战；（与…的）密切关系；雇用等等。在英语中，很多动词后面加ment可变为名词，如achieve-achievement，impr

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发扬校风，遵守校风。动词…发扬，遵守

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光荣使命用肩负、赋予、担当这些动词搭配。光荣使命例句：促进两大洲的共同发展与共同繁荣，是历史赋予我们的光荣使命。/广播民族乐团，和新中国一样年轻，一样朝气蓬勃，又拥有最具影响力的传播音乐的手段，担起这光荣使命，责无旁贷。/只有这样，高校德育

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奉献精神是一种无私、无私利、无私心的态度和行为，它包含了许多动词。首先，奉献精神体现在关心他人，关爱他人，帮助他人。它驱使人们付出时间、精力和资源，为社会做出贡献。其次，奉献精神表现为服务，为他人提供帮助和支持。人们可以志愿参与社区服务、慈

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系动词，也称连系动词（Linking verb），是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。相关介绍：在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非

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of后加动词ing。of：prep.属于(某物);属于(某人);关于(某人);(某事)部分的;关于(某物);出身于(某背景);住在(某地)。相关介绍：In school, he was not one of the achievers.上学

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often后用动词一般使用一般现在时态，后面的动词根据主语的形式而发生变化。当主语是单三时，后面是动词的单三形式。当often前面的主语是I 时，后面的动词为动词原形。相关介绍：often后用动词什么形often后用动词一般使用一般现在时态

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remember可以加不定式：to do sth.；动名词：doing sth.相关介绍：I remember little of the days that followed the accident.那次事故以后的`日子我记不大清楚了。