be的过去式和过去分词是啥
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be的过去式,单数是was,复数是were，过去分词才是been。相关介绍：过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基
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hit的过去式和过去分词是什么
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hit.vt. 打击；袭击；碰撞；偶然发现；伤…的感情。vi. 打；打击；碰撞；偶然碰上。n. 打；打击；（演出等）成功；讽刺。复数 hits. 第三人称单数 hits. 现在分词 hitting. 过去式 hit. 过去分词 hit.相关
open的过去式和过去分词是什么
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open.adj. 公开的；敞开的；空旷的；坦率的；营业着的。vi. 开始；展现。vt. 公开；打开。n. 公开；空旷；户外。复数 opens. 第三人称单数 opens. 现在分词 opening. 过去式 opened. 过去分词 op
carry的过去式和过去分词是什么
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carry的过去式：carried；过去分词： carried；carry：v.拿;提;搬;扛;背;抱;运送;携带;佩戴;输送，传输，传送(水、电等)相关介绍：He has carried out extensive research in
have的过去式和过去分词是什么？
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have的过去式和过去分词是：had；had：v.有;持有;占有;由…组成;显示出(性质、特征)。aux.had 有时代替 if 用于从句句首，表示某种情况可能发生但并未发生。have的过去分词和过去式。相关介绍：She'll ha
build的过去式和过去分词是什么
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build的过去式和过去分词是built，意思是建立，建筑。例句：Were going to build a house on this lot. 我们打算在这块地上建造一座房子。They have permission to build
teach的过去式和过去分词是什么？
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teach的过去式： taught，过去分词： taught；teachv.教(课程);讲授;教授;教;训练;教育;教导;使懂得(情理)；例句：The accident taught me a lesson Ill never forget
overtake的过去式和过去分词是什么
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overtake的过去式： overtook，过去分词： overtaken；overtakev.赶上;超过;(在数量或重要性方面)大于;(不愉快的事情)突然发生，突然降临相关介绍：Our original plan was overtak
do的过去式和过去分词是什么？
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do的过去式： did，过去分词： done；do v.(以某种方式)做;办(某事);行动;表现;(问询或谈论时用)进展；aux.用于实义动词前构成否定句和疑问句;构成附加疑问句;n.社交聚会;社交活动；n.（口语）事件;（主英国口语）诈骗
fit的过去分词和过去式是什么
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fit 是规则变化，过去式和过去分词一样。它属于重读闭音节，应该双写 t 后加后缀 -ed，即 fitted。
spell的过去式
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spell的过去式是spelled或者spelt，作动词时意为“拼写、拼缀出（单词）、拼成、意味着、替换、顶替、导致等，作名词时意为符咒、着魔、一段时间、魅力、休息期、一轮投球时间、木片等。比如spell checker：拼写检查，sp
hope的过去式
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Hope的过去式是hoped，例如“He then set out for Virginia for what he vainly hoped would be a peaceful retirement”的意思是于是他出发前往弗吉尼亚
leave过去式
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Leave的过去式为left，例如“The meeting quickly ended and Steve and I left the room”的意思是会议很快结束了，我和史蒂夫离开了房间。Leave作名词时意为许可、同意、休假；作
arrive的过去式
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arrive的过去式是arrived，例如“He arrived at the solution by a simple process of deduction”的意思是他通过一番简单的推理得出了解决问题的方法。arrive作不及物动
put的过去式
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put的过去式还是put，put的过去式与过去分词相同。put的单词发音为英[pʊt]美[pʊt]，作形容词时意思是固定不动的；作名词时意思是掷；笨蛋；投击；怪人，人名；（泰、缅）布；作不及物动词时意思是出发；击；航行；发芽；作及物动词时意
fly的过去式
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fly的过去式为flew，例如“We flew from London to Beijing”的意思是我们从伦敦飞抵北京。fly作动词时意为飞、驾驶飞机、飘扬、飞行、飞越、使飘扬；作名词时意为飞机、苍蝇；作形容词时意为敏捷的。相关例句：1、
read过去式形式
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read过去式是read；其过去分词也为read；其第三人称单数为reads；现在分词为reading。read主要用作为名词、动词、形容词，作名词时翻译为“阅读、读物”，作及物动词时翻译为“阅读、读懂、理解”，作不及物动词时译为“读、读起
take的过去式
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take的过去式是took。过去分词：taken。现在分词：taking。单三形式：takes。take有两个词性，分别是动词和名词。当take用作动词时，意思有：携带、拿走、运走、使达到等。当take用作名词时，意思有：场景、镜头、看
动词过去式
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一般情况下，直接在动词原形后面加-ed。闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-ed。以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed。以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词
am的过去式
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am的过去式为was，过去分词为been。was是be动词的第一和第三人称单数am、is的过去式，用来表示某人或某物即主语本身，属于某一群体或有某种性质，例如She was intelligent她很聪明、I was so tired