教育精选 2026-10-23

李广司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美李广的。

教育精选 2026-10-23

可以的，因为学校是教育人的地方，而教育者主要是老师。蹊：小路。桃树、李树本无声息，但它们艳丽的花朵、甘美的果实招人喜欢，人们络绎不绝地到来，以致树下踏出一条小路。比喻只要品德高尚，对人真诚，即使不事张扬，也会受到人们的信赖和尊崇。用来形容学

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“桃李不言，下自成蹊”意思是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。词语出自西汉·司马迁《史记·李将军列传论》，

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“桃李不言，下自成蹊”的原义是桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来；比喻为人真诚笃实，自然能感召人心；在句子中可充当作分句；含褒义；亦作“桃李无言，下自成蹊”“桃李不言，下自成行”。成语典故

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上句是：桃李不言。出处（宋）辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。原文独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。白石冈头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李不言，下自成蹊。译文我独自站在空阔无边的钟山上

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桃李不言下自成蹊表现的教育方法是榜样示范法。“桃李不言，下自成蹊”的意思是：虽然桃子和李子都不会说话，但果实可口，惹人喜爱，人们纷纷去摘取，就走出了一条路。比喻为人真诚笃实，自然能够受到人们的尊敬。榜样示范法指的是用榜样人物的模范行为、高尚

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“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。 比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。西汉时候，有一位勇猛善战的将军，名叫李广，一

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李广桃李不言，下自成蹊是一个汉语成语，原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花、采摘它们结出的果实，不知不觉地在树下走成了一条小路。

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良人良人出自《诗·大雅·桑柔》：“维此良人，作为式谷。”为古时女子对丈夫的称呼。“良人”显示不出男女性别，妻子称丈夫为“良人”，丈夫称妻子亦为“良人”，可以看出当时男女地位基本平等，但这种不加区别的称呼也有很多不便。郎根据“说文解字”，郎是

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北大西洋公约组织叫北约，有德国。德国，是位于中欧的联邦议会共和制国家，在创新领域排名第一，东邻波兰、捷克，南毗奥地利、瑞士，西界荷兰、比利时、卢森堡、法国，北接丹麦，濒临北海和波罗的海

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中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年，时任大学院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔，创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院，设国画、西画、雕塑、图案四个系及预科和研究部，开始了“美育代宗教”的实践，揭开了中国高等美术教育的篇章

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为保证电力系统正常工作而采取的接地，即中性点接地运行方式。 电力系统的中性点:指星形连接的变压器或发电机的中性点。中性点运行方式如下:中性点直接接地电力系统中性点直接接地电力系统1) 正常运行时，中性点无电流通过；2) 单相接地时，出现另一

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SOP是英文Standard Operation Procedure的缩写，它的中文含意是标准操作程序。SOP包含：1、生产操作程序；2、质量控制程序；3、设备计量操作程序；4、物料处理程序；5、清洁规程；6、卫生操作程序。

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1、立体图形和平面图形构成了几何图形。各部分不在同一平面内的图形叫做立体图形；各部分都在同一平面内的图形叫做平面图形。2、几何形体泛指为立体图形，又可叫做几何形体。3、几何形体包括：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体、棱柱体、棱锥体、棱台

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黔西县位于贵州中部偏西北、乌江中游鸭池河北岸，东经105°47′~106°26′、北纬26°45′～27°21′间。东邻修文县，以六广河为界；南邻清镇市和织金县，以鸭池河为界；西邻大方县，以支嘎阿鲁湖和西溪河为界，西北与百里杜鹃风景名胜区管

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利用热源，将两个焊件局部加热到熔化状态，再冷凝成一个整体的工艺过程，叫熔化焊，简称熔焊。熔化焊包括电弧焊、气焊、铝热焊、电渣焊、电子束焊、激光焊等。

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电缆桥架的主要部件:电缆桥架安装时的支托，是通过立柱和托臂来完成的。立柱是支撑电缆桥架的主要部件;而桥架的荷重是通过托臂传递给立柱的。因此立柱和托臂是电缆桥架安装的两个主要部件。

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船内部的主要舱室是相当齐全的。舱室一般指的是船上的房间。船舶设计虽复杂却有序，主要由主船体 和上层建筑两部分组成。主船体通常是上甲板以下的部分，它的内部由纵 横交错的舱壁组成，舱壁把主船体分为一个个独立的舱室。这些舱室有机舱、 压载舱、油舱

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考编制是指依照报考要求考取相关单位的编制名额，就是通过考试获得带编制工作。编制是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。考编制考哪些