教育精选 2026-10-23

今年有一位考生是“满分”考生，名叫吴京泰，通过强基计划考入清华。想来很多人都有疑惑，高考居然还还能达到满分？那得是什么样的天才啊，当然笔者也有同样的疑惑，当了解整个事情后才得知，原来满分考生并不是门门满分。这位学生来自海南，高考成绩为90

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北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江

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按照中科大强基计划招生简章的规定，中科大强基计划学生享受本硕博贯通式培养，本科毕业后一般是在本校读博的，如果不在本校读博，去其他学校深造读博或者出国留学，那么就不再享受贯通式培养的待遇，比如深造，就必须达到保研线。

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电子科技大学作为一所公办重点211工程重点大学。该校的强基凝聚态物理是本校的重点优势学科专业，在国内外有着良好口碑，专业设置性强，就业前景光明。

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按照基建账记录吧

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可以。强基计划和高考填报志愿不冲突。强基计划志愿填报、录取是高考志愿填报录取的一个部分，强基计划在提前批之前完成录取，被录取后不再参与其他批次录取，没有录取对后续批次录取没有影响。由于强基计划是单独的招生批次，录取时间也在所有批次之前，所以

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2021年强基计划在广东省招生计划数为236人。其中物理、化学、数学、力学、生物科学等专业招生计划数为193人。其中历史、哲学、古文字学等专业招生计划数为43人。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学

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算会依据考生高考成绩（不含政策性加分），按照生源所在省份各学科类的强基计划招生计划数的6倍确定入围高校考核考生名单（末位同分同时入围），并公布入围分数线。学生需要在相关学科领域具有突出才能和表现且在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞

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公基云南事业单位联考就考察了综应和职测两门课程，并且从云南参加事业单位联考开始就和其他参加事考联考的省份一样，只考察综应和职测两门课程。

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中山大学强基物理学专业旨在培养具有深厚物理理论基础、较强实验技能和实践能力的研究型人才，为未来的物理学研究和应用培养领军人才。 该专业主要学习物理学的基本理论和实验方法，以及相关的数学和计算机技术。主要课程包括：1. 基础课程：高等数学、

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四川大学的基础医学强基计划是一个旨在选拔和培养优秀基础医学人才的教育项目。以下是对四川大学基础医学强基计划的一些评价：1. 专业实力：四川大学在基础医学领域有着较强的学科实力和研究背景，这对于学生的学术成长和未来的科研工作是非常有利的。2.

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报考历史强基计划并不一定必须得进强基班。强基班的目的是为学生提供更深入的历史学习和更丰富的教学资源，帮助他们更好地准备历史强基计划的考试。但如果学生自身已经有较好的历史基础和学习能力，也可以通过自主学习和辅导班的方式来备考历史强基计划。所以

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1、选拔机制和标准问题（1）限报1所的报考规则限制，导致考生信息不对称，在报考中处于“被选择”的劣势地位，考生自我认识不全面，报考院校与本身定位不符合。报高了没能入围，报低了最后高考成绩足够选择更好的学校，今年，这两种现象普遍存在。（2）2

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不会太多。兰州大学“强基计划”招生完成情况，基本上都是不乐观的。均存在本科开学后，从应届本科学生中被招“强基计划”的学生情况。

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强基计划文科生考多少分才适合报，并没有一个固定的标准，因为录取情况会因年份、省份、招生院校以及专业等因素而有所不同。此外，除了分数，高校还会综合考虑考生的其他素质和能力，如学科特长、创新潜质等。因此，建议考生在报考前，首先了解目标院校的招生

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华东五校包括复旦大学，上海交通大学，南京大学，浙江大学，中国科学技术大学，在这五校中，中国科学技术大学物理专业相对来说最强，当然，其他学校也不算是很差，你可以选择中国科学技术大学。

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可以。只要条件都符合，是可以同时报考高校专项计划和强基计划的。 强基计划面向全国选拔选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。强基计划一般以考生综合成绩（高考成绩85%+校考成绩15%）录取，入校后单独编班培养，

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强基计划是指中国政府实施的一项教育改革计划，旨在提高全国基础教育的质量和水平。这项计划的实施需要大量的教育资源和资金支持，因此，家庭条件好的学生更容易受益于这项计划。首先，家庭条件好的学生通常可以享受更好的教育资源，例如更好的学校、更好的老

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1、自己的基本信息要简单描述自己的基本信息，表达出你是个什么样的人，有什么样的经历。需要注意的是，家庭情况不要过多透露2、兴趣爱好特长俗话说“对症下药”，填写自身特长一定要围绕专业和学校来写。比如报考理工类院校，报考理工类专业，就多多展现自

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高考强基计划是一个旨在选拔优秀学生并提供资助的国家计划。该计划主要选拔两类学生：1.高中阶段学习成绩优秀，具有较强的学科素养和科研创新能力的学生。这类学生通常是高中阶段的佼佼者，他们的成绩在同年级内名列前茅，且在学科素养和科研创新方面也有出