罗伯特森利用电子显微镜拍摄的细胞膜结构属于物理模型,这句话错哪了
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物理模型的概念是“以实物或图画的形式直观地表达认识对象的特征”显微照片并不能直观表示细胞的结构比如用橡皮泥捏的细胞结构图就可以直观表现了 属于物理模型
有关【哪些细胞】的内容
为什么没有叶绿体或者光合色素的细胞能将无机物合成有机物
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因为无机物合成为有机物，该生物为自养生物，自养生物除了光合作用，还可以通过化能合成作用合成有机物。典型的就是硝化细菌，可以通过氧化含氮的化合物，获得化学能并用于合成有机物。另外，值得注意的是，可以光合作用的生物不一定含有叶绿体，像蓝细菌等浮
在人体活细胞中，为什么H原子的数目最多，O原子的含量最多
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人体百分之七十的质量是水，每个水分子带有两个氢原子，其他有机分子也带有多个氢原子，氢原子最多是毋庸置疑的。
血液细胞分析仪的蒸馏水、稀释液还有血凝素分别是干什么的
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稀释液作为血细胞分析仪配套试剂，其主要作用是对血液标本进行稀释；其主要作用是溶解血液样本中的红细胞，使分析仪能对白细胞进行计数。其主要成分与血红蛋白形成有色衍生物，通过仪器的比色分析系统，测定血红蛋白的含量。同时，由于不同类型的白细胞体积不
生物科学专业学什么
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...学、基因组学、免疫学等课程。生物科学专业主要课程有哪些生物科学专业主要需要学：《生物化学》，《细胞生物学》，《分子生物学》，《人体生理学
为什么同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因不同
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这句话是错误的，你好好的想一想，整个植物的起点是受精卵，然后由受精卵有丝分裂，经过分化产生的植物的各个器官组织。有丝分裂的特点就是保持亲本的遗传物质不变。所以植物的不同组织，虽然外表和功能不同，但是其遗传物质是一致的，所以基因一定相同。至于
体细胞中染色体是成对存在的，用2n表示，那么这个n是什么意思
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n指一个染色体组，n取的数值就是一个染色体组中染色体的条数，如人的染色体2n=46，指人的一个染色体组中有23条染色体。体细胞中染色体“成对”并不代表它们两个一直待在一起，它们只有在分裂的时候才会联会。“成对”表示这两个染色体形态和包含的基
考研考细胞生物学，微生物，和生物化学和分子生物学，这三个专业哪个专业好些
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这三个专业实际没法比较，微生物学是物种水平，和植物学，动物学倒是可以并列。研究微生物的也要通过生化、分子、细胞生物学的手段。要说哪个专业好，其实要看你报考的院校，而且现在很多院校专业的划分比较混乱，特别像分子生物学这样的专业，很可能里面研究
为什么活细胞中含量最多的元素是H，相对含量最多的是O
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首先这应该是“相对质量最大的是O”。几乎所有物质都含（活细胞中水含量很多导致氢氧元素多）H、O，但由于O分子质量过大，导致氧的相对质量最大。相对含量(质量)在题中很常见，是物质（元素）相互比较而得出的。类似于定义相对原子质量的原理。
与维生素B12吸收有关的内因子是胃粘膜中哪种细胞产生的
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与维生素B12吸收有关的内因子是胃粘膜中壁细胞产生的。壁细胞主要分布在胃底和胃体，其分泌的内因子是一种糖蛋白，能够与维生素B12结合，形成内因子-B12复合体，帮助维生素B12在回肠末端与回肠末端刷状缘的受体结合，促进维生素B12的吸收。因
什么叫做，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭火了。这句话是什么意思啊
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激素是化学信号，一次传递起到作用后，就将信息传给了接受信号的细胞，即靶细胞。之后，激素会被酶分解而不再发挥作用，这就是“灭活”。
生物专业考研学什么
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...如DNA、RNA和蛋白质等，以及遗传信息的传递和变化规律。细胞生物学：研究细胞的结构、功能和生命活动规律，包括细胞的生长、分裂、死亡等。生物化学：研究生
生物类读博选什么专业
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...子过程和遗传机制，是生物学的基础学科。研究生物体的细胞结构和功能，包括细胞信号传导、细胞周期和细胞死亡等。关注生物体从受精到成熟的整个发育过程，对于理解人类发育、改善生殖健康
什么专业学基础肿瘤学
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...础专业：医学生物学：关注生物学在医学中的应用，涉及细胞生物学、遗传学等，有助于理解肿瘤的生物学基础。遗传学：研究基因与疾病的关系，对于理解肿瘤的遗传因素非常重要。细胞生物学：研究细胞的生长、分化和死亡...
激素都是内分泌腺分泌的。而促胰液素是在小肠黏膜分泌的，属不属于专门的腺体细胞分泌的激素
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当然是，促胰液素是小肠上段黏膜内S细胞分泌，主要作用于胰腺导管上皮细胞，这种内分泌方式是经典的内分泌方式，即激素入血，在通过靶向作用机制，作用于远距离组织或器官。激素是内分泌腺或器官组织的内分泌细胞所分泌的，通过体液为媒介，发挥生物活性的物
生物学实验组怎么选专业
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...子的结构和功能，适合对基因表达和调控感兴趣的学生。细胞生物学：研究细胞的结构、功能和行为，适合对细胞膜、细胞器、基因表达等感兴趣的学生。生态学：研究生物与
生长素与赤霉素,生长素与细胞分裂素,赤霉素与脱落酸,乙烯与脱落酸各有什么相互关
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一、相互促进作用 1、促进植物生长：生长素、细胞分裂素。2、延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。3、诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。4、促进果实成熟：脱落酸、乙烯。5、调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。6、促进果实坐果和生长：生长素
肿瘤专业需要学什么
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肿瘤学专业主要研究肿瘤的产生、机制，包括细胞生长和分化的调控，以及肿瘤的诊断、治疗和预防。该专业涉及多个学科领域，具体学习内容如下：包括肿瘤细胞的起源、生长、分化、侵袭和转移等方面的研究。对肿瘤组织进...
长治学院王牌专业有哪些
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长治学院的王牌特色专业包括：这是长治学院的国家级特色专业建设点，专业课程涵盖高等数学、无机及分析化学、植物学、有机化学、普通物理、生物化学、动物学、生态学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、人体解剖生...
永生学什么专业
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...交叉的研究领域，涉及生物学、医学、药学、基因工程、细胞生物学、人工智能与数据科学、生物医学工程、宇宙学、心理学、社会学、经济学和管理学等多个专业。以下是一些与永生研究相关的专业：包括神经生物学、细胞生...