第一次系统提出文艺起源于劳动观点的人是谁
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第一次系统提出文艺起源于劳动观点的人是普列汉诺夫。普列汉诺夫是最早在俄国和欧洲传播马克思主义的思想家，俄国和国际工人运动著名活动家。普列汉诺夫对艺术现象进行了唯物史观的研究。在审美意识的产生问题上，他把马克思、恩格斯的观点加以系统化，并强调
有关【如何委婉的提出建议】的内容
中国《企业会计准则》中提出的会计信息质量要求有哪些
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1、对现行基本准则中的“一般原则”作了补充和完善，改为“会计信息质量要求”，更加强调了会计信息的相关性。2、保留了客观性原则、重要性原则、谨慎性原则、实质重于形式原则和及时性原则，也强调了相关性原则、明晰性原则、可比性原则和一致性原则等。3
德国提出工业4.0主要是以什么为特征的工业化
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德国提出工业4.0主要是以智能化特征的工业化。一是“智能工厂”，重点研究智能化生产系统及过程，以及网络化分布式生产设施的实现；二是“智能生产”，主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动以及3D技术在工业生产过程中的应用等。该计划将特别注重吸
西方在古希腊时期 谁首先提出较为系统的美育理论
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约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒“美育”概念的出现，是在十八世纪五十年代鲍姆嘉通建立“美学”学科体系之后，由席勒提出来的。
孙中山先生提出的三民主义，分别是哪三民
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孙中山先生的三民主义主要是指民族，民权，民生。“民族主义”的主要内容之一,就是“反满”.“驱除鞑虏,恢复中华”。"民权主义"是三民主义的核心.基本内容是：揭露和批判封建专制主义,指出封建的社会政治制度剥夺了人权。"民生主义"是孙中山的“社会
孟子》鱼我所欲也中作者是怎样提出中心论点的
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用鱼和熊掌设喻来引出这一论点，通过类比的修辞手法生动形象的阐述了面对生命和大义之间的选择人们要有"舍生取义
不愤不启,不悱不发的教育思想的提出者是
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“不愤不启，不悱不发”的教育思想的提出者是孔子，孔子是我国古代儒家学派的创始人，“不愤不启，不悱不发”这句话出自被儒家学派弟子奉为经典的《论语》这本书。“不愤不启，不悱不发”的意思是，在没有到学生非常努力想搞清楚问题，但是仍旧想不明白的时候
提出父母是孩子的第一任老师的教育家是
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提出父母是孩子的第一任老师的教育家是福禄贝尔，福禄贝尔是十九世纪欧洲非常著名的教育学家，被教育学界誉为“现代学前教育鼻祖”。他的学前教育思想对全全世界幼儿教育的历史发展起到了非常巨大的推动作用。福禄贝尔出生在德国乡村当中的一个牧师家庭，青年
党的十八大提出的社会主义核心价值观的主要内容是什么
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党的十八大提出的社会主义核心价值观的主要内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和...
曹操引出的成语“望梅止渴”是在攻打谁的路上提出的
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有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。
党的多少大提出积极培育和践行社会主义核心价值观
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党的十八大报告提出积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观内涵主要是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。...
气候专业学什么
高考报考
...：包括环境科学的基本概念、原理和主要分支学科。学习如何监测大气、水体、土壤等环境要素，并掌握相关的分析技术。评估项目或政策对环境可能产生的影响，并提出减轻负面影响的措施。学习如何制定环境保护方案和管理...
建筑专业就业方向及前景分析
高考报考
...屋所在地段的地质和地形；提供地质水文资料、地形图；提出对房屋结构基础设计的建议；提出对不良
弟子不必不如师 师不必贤于弟子是谁提出的
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韩愈。字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员，文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”
“老吾老以及人之老"是谁提出的
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孟子孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这句话出自春秋战国时期孟子的《孟子·梁惠王上》一文，意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人;呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子。
分析青啤集团的新鲜度管理对物流提出了哪些要求
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青啤集团的新鲜度管理对物流提出了以下要求：高效性、准确性和可追溯性。首先，新鲜度管理要求物流过程高效。青啤集团作为饮品行业的领军企业，产品的新鲜度对消费者体验至关重要。因此，物流流程需要高效运作，确保产品能够及时送达，避免过长的运输时间导致
怎样理解《3—6儿童学习与发展指南》所提出的幼儿学习观
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（一）关注幼儿学习与发展的整体性幼儿学习与发展的整体性包括两方面的含义：一是指幼儿的“学习”与“发展“是相互联系，密不可分的，是不可分割的整体；二是指幼儿学习与发展的各个领域和目标是一个整体。（二）尊重幼儿发展的个体差异《指南》的“说明”部
皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪几个阶段
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分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。- 感知运动阶段(0-2岁左右):主要特征是仅靠感觉和动作适应外部环境，获得了客体的永恒性。- 前运算阶段(2-7岁):主要特征是万物有灵论，认为一切事物都有生命；一切以自
TD-SCDMA是那个国家率先提出的。起原理是
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TD-SCDMA——Time Division-Synchronous Code Division Multiple Access(时分同步的码分多址技术)。TD-SCDMA作为中国提出的第三代移动通信标准(简称3G)，自1998年正式向I
孔子是我国古代著名的思想家,教育家,提出什么的思想
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道德学说：孔子提出了“德道”思想体系，还创立了以仁为核心的道德学说。政治学说：孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”。经济学说：孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。教育思想：他提倡“有教无类”，创办私学