教育精选 2026-10-27

松柔的沙发，舒适的沙发，美观的沙发，舒舒服服，柔柔软软的沙发，美艳的单人沙发，双人中式的沙发，时尚大气的三人沙发，欧式时髦的三人皮沙发，布艺沙发，中国风的实木沙发。

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不是between是英语当中的一个介词，意思为在......之间，常与and连用,如between A and B。介词prep.在 之间;私下，暗中;在 中任择其一;来往于 之间副词 adv.当中，中间between 还可用于 come

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酒精度数假设为50%vol vol是volume的缩写【形容酒的英语】表示度数：strong 烈性的、weak 淡的、搀水的，mild 淡的、不浓的；表示颜色：red 红的，white 白色的，dark 深色的，light 淡色的，pale

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英语中，副词可以修饰的有：形容词，副词，动词。副词和形容词、英语语法：一、考点聚焦形容词1、形容词的定义：形容词简称adv.形容词简称adv.修饰v.

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grass形容词是grass，grassy中文意思是adj. 长满草的；具有草的特点的，似草的The picture he paints of Africa-- a leopard calmly surveying the world fr

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prefer词性是动词，释义为if you prefer someone or something,you like that petson or thing better than another,and so you are more

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不是形容词。Thanked是一个动词，但是thank的过去式表谢谢，感谢的意思。造句例如：1. I thanked them for their long and loyal service.对于他们长期以来忠诚的效力我非常感谢。2. I

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在众多的水果当中，你知道我是喜欢吃什么吗？也许你会说：“是苹果。”对了，我就是爱吃苹果。 苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉，果

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形容词是helpful，表示有帮助的，例如：1.She made helpful comments on my work.她对我的工作提出了有益的意见。

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dreamed不是形容词，形容词是dreamy，dreamy中文意思是adj. 恍惚的，出神的；轻柔的，梦幻的；不切实际的，爱空想的；美妙的，极好的For some of us, we roll that dreamy film in ou

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（漂亮）的鞋子，美丽的鞋子。一、漂亮读音：[ piào liang ]释义：好看；美观。引证：沙汀 《淘金记》十六：“不要说了再说就不漂亮了哇！”二、漂亮，好看；即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦

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可以填以下形容词：挺直的鼻子、扁平的鼻子、奇特的鼻子、小巧的鼻子、笔直的鼻子、端庄的鼻子、秀气的鼻子小巧玲珑的鼻子、微微上翘的鼻子、秀美的鼻子形容鼻子的句子：1、她的鼻子生得太小了，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还星星点点长着一些雀斑。2

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requirement音标[ri'kwaiәmәnt] 读音 n. 需求, 必要条件, 要求【化】 要求; 合同要求【经】 需要, 必要条件英语解释：名词 requirement:

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SportsDay可以是动词，也可以是形容词。 作为动词，SportsDay指的是参与或举办体育活动的日子。例如，"We will SportsDay on Saturday"（我们将在星期六举行体育活动）。 作为形容词，SportsDay

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要看它的语境名词n.[U]Whatfunwehad!我们玩得多开心!Hisuncleisfondoffun.他的叔父喜欢开玩笑。3.有趣的人(或事物)

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最基本、最常用的“有钱”:WealthyRich特别是wealthy用来形容人富有意思也很正向，一点都不俗如果是“土豪”般富有，可以用：Filthy rich: 豪富Filthy是脏的意思，可是filthy rich并没有贬义。比如Bill

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thick，英文单词，主要用作形容词、名词、副词，作形容词时意为“ 厚的，有……厚；浓密的；粘稠的；浑浊的；迟钝的；明显的；粗壮的；（字体）粗体的；（气味）浓烈的；沙哑的；口音重的；思路不清的；大量的；（非正式）交情厚的”，作名词时意为“最

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good是形容词名词、形容词和副词

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贞观之治【拼音】： zhēn guān zhī zhì修订律令，改善吏治，减轻赋役，使经济复苏，人口增加，社会安定，人民生活改善，民族关系缓和，中外友好往来增多，史称“贞观之治”。

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stamp不是形容词stamp英 /stæmp/n.vt.铭记；标出；盖章于…；贴邮票于…；用脚踩踏vi.