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云南文科345分能上哪些大学?附2025年可报考大学名单
2024年云南文科345分招生情况
2024年云南文科345分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有普通批专科 。其中 345-341分的学校有25所。
2025云南文科345分招生学校名单整理
| 学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
| 天津石油职业技术学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 上海东海职业技术学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 贵州民用航空职业学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 阿坝职业学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 海南健康管理职业技术学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 湖南水利水电职业技术学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 江苏食品药品职业技术学院 | 普通批专科 | 345 | -- |
| 铁门关职业技术学院 | 普通批专科 | 344 | -- |
| 苏州工业园区服务外包职业学院 | 普通批专科 | 344 | -- |
| 大连科技学院 | 普通批专科 | 344 | -- |
| 连云港职业技术学院 | 普通批专科 | 344 | -- |
| 苏州工业职业技术学院 | 普通批专科 | 344 | -- |
| 四川希望汽车职业学院 | 普通批专科 | 343 | -- |
| 天门职业学院 | 普通批专科 | 343 | -- |
| 山东协和学院 | 普通批专科 | 343 | -- |
| 青岛黄海学院 | 普通批专科 | 343 | -- |
| 武汉信息传播职业技术学院 | 普通批专科 | 343 | -- |
| 渤海船舶职业学院 | 普通批专科 | 343 | -- |
| 江西应用技术职业学院 | 普通批专科 | 342 | -- |
| 长垣烹饪职业技术学院 | 普通批专科 | 342 | -- |
| 四川托普信息技术职业学院 | 普通批专科 | 341 | -- |
| 汕头职业技术学院 | 普通批专科 | 341 | -- |
| 江苏旅游职业学院 | 普通批专科 | 341 | -- |
| 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 | 普通批专科 | 341 | -- |
| 辽宁金融职业学院 | 普通批专科 | 341 | -- |
2025云南文科345分学校介绍
天津石油职业技术学院:
天津石油职业技术学院是经天津市人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业技术学院。学院毗邻景色宜人的团泊新城。著名诗人郭小川曾在这里写下了著名的诗篇《团泊洼的秋天》。学院占地1447亩,建筑面积约25万平方米,固定资产原值13138万元。学院教学、生活设施完备,设备先进齐全,图书馆藏书43.5万册,建有多个电子阅览室。学院设有石油工程技术、钻井技术、油气开采技术、石油化工技术等17个高职专业,目前在校生规模4500余人。
上海东海职业技术学院:
上海东海职业技术学院创办于1993年,至今已有20周年,是上海市最早具有教育部批准颁发国家学历文凭的全日制民办高校之一。创办20年来,学院奉行以人为本,质量为先的办学原则,以就业为导向,以社会需求为依据,加强教育教学设施投入、创建完善精品课程、注重师资队伍建设、重视营造校园文化环境建设,为培养出更多“品质+能力”的优秀应用性人才而努力。迄今为止,学院已向上海等20个省市输送毕业生16500多名。由于学院规范管理、严谨治学,经过多年的努力,于2012年我校被确定为上海市特色高等职业院校的建设校,并被列为上海市示范性民办高等院校的建设校,同时被上海市政府再次批准成为市级文明单位
贵州民用航空职业学院:
贵州民用航空职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案、纳入国家计划内统一招生的民办高职院校。学院坐落于贵州省安顺市平坝区乐平镇(航空小镇),紧邻机场大道和观安大道,旁边规划建设有通用航空机场。学院办学宗旨:坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,立足贵州、服务贵州,面向全国,适应人才需求市场、服务社会,积极更新教育理念,全面推进素质教育,培养适应区域民航业发展及信息化产业发展需求的高素质技术技能人才。学院规划用地533亩,总投入8亿元人民币,分两期工程实施建设。学院建有教学楼、实训楼、综合楼、学生宿舍、食堂、体育馆、运动场、地下停车场等。学院拥有综合素质较强、学历结构合理、职称结构合理及年龄结构合理的教师队伍。学院建有各类实训室,拥有空乘与安检教学、飞机机电设备维修教学、ICT网络工程教学、基础教学等实训中心,建有贵州教育领域规模较大的华为ICT实训室。学院与贵州多彩航空有限公司、贵州航泰地面服务有限公司、云南能投通用航空有限公司等多家企业合作建设校外实训基地。学院的发展目标:建设一所以民用航空职业教育为主,与华为公司合作培养民航产业急需的信息化技术技能型人才为辅,办学规模适度,有较高教学水平和质量,有鲜明办学特色和较好办学条件,在省内外有一定影响的新型民办高职学院。
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